校企合作办学计算机专业论文
1、校企合作办学人才培养模式的重要意义
校企合作办学人才培养模式是以实现计算机产业的发展为目标，通过将企业与专业院校有效的衔接，实现资源互补、共同进步的模式。其围绕着企业用人和专业院校教育人这两大核心，从合作机制、运营模式这两个方面着手，更好、更快地实现企业和专业院校的全方位合作，实现了专业院校的职业技能和规范化学习与企业岗位要求的无缝对接，从而提高企业的用人质量。
2、构建专业校企合作办学人才培养模式的策略
校企合作办学人才培养模式得到了企业和专业院校管理人员的认可，其对计算机专业技术人才的培养有着至关重要的作用，对专业院校和企业的发展起到了巨大的推动作用。使计算机的学习内容与企业岗位要求相匹配，从而增强了计算机专业学生的专业技能，以使进入岗位后，能快速的适应，为企业的发展贡献自己的力量。专业校企合作办学人才培养模式并不是万能的，它有利也有弊。现阶段，专业院校和企业之间，很难构建良性的专业校企合作办学人才培养模式。要有效地解决这个问题，应主要从以下几个方面着手：
2.1树立正确的校企合作办学人才培养理念
专业院校应致力于打破陈旧的办学模式，积极寻求符合教育发展要求的教学模式，树立符合市场经济发展的办学理念。开放的办学理念有利于提高对校企合作办学模式的认识，以实现面向社会、企业和全球经济的人才建设。专业院校管理者应发挥其职能，积极引进先进的办学模式，从而推动社会经济的发展。
2.2构建校企互动运行机制
在实施校企合作办学人才培养的过程中，应注意对企业和专业院校的资源进行整合。遵循资源互补、优劣抵消、共同发展的原则，合理利用企业与专业院校的优势资源，将教学、科学研究和企业经济有效的整合起来，建立稳定、持续的合作关系。
2.3完善校企合作办学人才培养体系
在校企合作整个过程中，除了为学生构建学习平台之外，还应建立健全管理制度，合理的实行激励机制，作为其前进的动力。建立教师激励机制。师资是实行校企合作中的先决条件。教师引导学生对环境进行熟悉还有角色的转变等过程，具有重要作用。在这一过程中，应选择适当的激励机制，有效保障进入企业工作教师的利益，从而带动其积极性，以更好地投身到现代化教学中去。
3、结语
我国计算机产业的发展直接取决于高校人才的'培养效果，因此，对教学模式进行大力改革势在必行。对教学模式的改革可以有效地改善我国人才结构体系，从而更好地为企业或国家培养专业性较强的技术人才，有利于我国社会主义现代化建设。良性的校企合作办学人才培养模式可以将计算机专业学校的课程和学生未来的职业规划有效的结合起来，以助于提高专业学生的就业率。校企合作办学人才培养模式很好地将经济与教育结合起来，逐渐成为促进计算机技术和企业经济发展的先决条件，在促进企业经济发展的同时，还为社会经济的发展做出了巨大的贡献。
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