以学生为中心的教学模式在计算机教学中的应用论文

时间:2020-06-20 13:38:20 计算机 我要投稿

以学生为中心的教学模式在计算机教学中的应用论文

  现代社会的发展要求改革传统的教学模式,改变以教师为中心的制度,建立“以学生为中心”的教学模式。在高职计算机教学中采取以学生为中心的教学模式,可以让学生成为学习的主体,让每一位学生都能积极的参与到课堂教学活动中去;能够激发学生的学习乐趣,发现和解决计算机学习中存在的问题,学生能够最大限度地参与教学活动。下面浅谈“以学生为中心”教学的措施及方法

以学生为中心的教学模式在计算机教学中的应用论文

  一、让学生担任起小老师的角色

  对于学习能力处于中等水平的学生,先帮助他们解决自身存在的问题,随后让他们承担起教师的责任,讲解并演示出操作过程,最后教师辅助补充、强调重点。对学习能力比较高的学生,让他们独立承担起小老师的责任,学生在给同学讲解的过程中,教师帮助他们完善知识体系、帮助他们扩展知识面。分层教学的课堂,不仅保护了学生的自尊心,而且增强了学生的主体信心,让学生最大限度地参与学习过程,学生的主体作用得到了充分发挥,学生每天进步一点点,同时也体会到学习计算机的乐趣。

  二、小组合作探

  要做到以学生为中心,学生就必须要成为课堂活动的主角,教师则只负责导演。在教学时,教师首先要依据教学大纲确定合适的且有一定扩展性的教学内容,再根据设定的内容设计相应的任务,并提前分配给学生,这样学生才会有充分的时间作准备,之后根据课堂上学生对任务的完成度,制定有效的考核办法,以此达到理想的教学目标。比如,将学生划分成学习小组,给每个小组分配不同的.任务,并细化到每个人,让每个成员都要完成一定的任务,然后在课堂上让学生讲述,教师可以引导课堂讨论,评点,同时作一些更深的知识补充。但在讲解和学生活动之间要注意照顾学生的水平差异,可以通过精讲弥补互动可能带来的教学内容深度上的不足。

   三、综合实训

  要实施“以学生为中心”的教学模式要从实用性、操作性、教学资源的配备等各方面给予充分的支持。采用主题引导、任务驱动的编排方式,依据教学内容将每一个知识点分解并归纳为若干个主题,然后发每个主题为核心设计出相应的任务实例,再以任务实例为主体,强调学生动手操作和主动探究,在实践中学习和总结计算机的操作方法和相关概念。现代先进的教育资源则可以帮助学生更好地查阅资料,获取更多的资源,或是锻炼动手实践的能力,从而帮助他们更好地解决问题以期达到较为理想的教学效果。

  四、设计教学师生互动

  要做到以学生为中心,学生就必须要成为课堂活动的主角,教师则只负责导演。在教学时,教师首先要依据教学大纲确定合适的且有一定扩展性的教学内容,再根据设定的内容设计相应的任务,并提前分配给学生,这样学生才会有充分的时间作准备,之后根据课堂上学生对任务的完成度,制定有效的考核办法,以此达到理想的教学目标。比如,将学生划分成学习小组,给每个小组分配不同的任务,并细化到每个人,让每个成员都要完成一定的任务,然后在课堂上让学生讲述,教师可以引导课堂讨论,评点,同时作一些更深的知识补充。但在讲解和学生活动之间要注意照顾学生的水平差异,可以通过精讲弥补互动可能带来的教学内容深度上的不足。

  五、开展各项技能竞赛

  为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,提高学生的操作技能水平,培养孩子们热爱学习的情感,提高学习本领,感受学习的乐趣,体验学习的价值,同时也丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学期期间,可以安排多个技能大赛活动如:汉字录入比赛、photoshop制作比赛、动画设计比赛、办公自动化软件应用比赛等。不仅能加强学生间的交流,而且能拓展学生的视野,锻炼学生的能力,还能活跃校园气氛“以学生为中心”的教学,还可以通过其他各种途径,如采取各式各样的活动以保持课堂教学活动的丰富性。不同的教学内容应该对应不同的教学活动。在课堂教学中,教师在设计活动时,要考虑具体的教学内容,还要结合班级学生的实际情况。

  “以学生为中心”的教学,对教师提出了更高的要求,而且教师又是这个教学模式能够开展的关键所在。如果一个模式它再好,教师在教学中不懂得使用,那一切都是空的理论。首先作为教师在头脑中要树立起“以学生为中心”的理念,其次要有丰厚的理论知识和较高的学术水平,再次最重要的是要具备开展“以学生为中心”教学的能力,同时具备这几个方面的能力才能做到物尽其用。

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