中等职业学校计算机教学
随着经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，计算机已经不断普及，在学习计算机之前，大部分学生就已经有计算机基础，但是在边远山区基本没有学生学习过计算机知识。
摘要：
随着社会经济的不断发展。社会信息化水平不断提高，计算机的应用已经非常广泛。大多数学校基本都开设了计算机课程，计算机学习每一阶段都存在不同的标准，从初级阶段到高级阶段。中等职业学校根据相关课程开设计算机课程教学。根据目前的课程安排可以发现教学过程中存在着一定的问题，存在的这些问题严重影响着计算机教学的质量。本文主要是通过探讨课堂中的一些实际的做法，活学活用，充分激发学生的学习兴趣，使课堂变得丰富多彩，不断提高教学质量，是教学效果达到最佳状态。
关键词：
中等职业学校;计算机;教学设计
引言
计算机作为本世纪信息传输的载体，它能够快速的利用信息资源，传播信息资源，随着社会的不断进步，计算机技术已经应用到生活的各个领域，例如：教育、生产、现代科学研究等。由此看来，中等职业学校学习好计算机这门课程是尤为重要的，应该把计算机技术应用到现代教育中，让计算机为当地经济发展提供服务。
一、中等职业计算机教学过程中存在的问题
1.1教学方法上存在误区
在教学过程中教师教授计算机知识容易出现两个误区，有的教师过分强调以“学生为中心”的思想，然而对学生不闻不问。传授知识的方式方法过于单一，依赖于传统的教学模式，忽视了学生的主观能动性，教师照本宣读，忽视了学生主观意识和动手能力的培养。
1.2计算机教学课程中安排存在不合理性
计算机教学课程安排不合理主要体现在两个方面，首先注重软件教学而忽视硬件教学，大多数中职学校教授计算机知识知识通过教材让学生了解一个模糊的概念，而忽视了硬件知识的`培养，导致学生在工作后对于计算机硬件一无所知。其次在教学过程中，过于重视单机教学，忽视了联网教学。目前有很多学校过分重视等级证书的培训，忽视了当今社会真正的技能型人才的需求，在计算机课程中，过于重视单机教学，而忽视了网络对于计算机教学的重要性。
1.3教师在叫徐过程中存在不适应和懒惰型
随着社会的飞速发展，计算机的发展速度也是非常快的，计算机软件硬件设施不断更新，这对于教师的知识储备提出了新的要求。大多数老教师不愿意长期的计算机教学的一线工作，由于知识更新的特别快，他们基本没有经历也不愿意更新原有的知识，在工作中表现出不适应性和懒惰型。
二、中等职业学校计算机教学意见
2.1培养技能型人才
中等职业学校的教师应该和学生树立共同的奋斗目标，将学生培养成为复合型人才，技能型人才。每位老师的授课方法都存在一定的差异，但是上好每一堂课应该是每一位老师的目标追求，要想完成这一目标就必须要认真的设计每一堂课，课程设计过程中，每位老师有不同的教学方法，每位老师应该充分展现自己的技能，力争为学生呈现出最好的一堂课。由于每位同学、每个班级、每门课程之间存在差异，老师应该结合实际情况，设计教学计划，进行教学。
2.2加强教师能力的培养
在我国现行的教育体制下，在职业教育体制下，继续教育是教育工作中不可或缺的一部分。目前我国的教育大多数还停留在理论学习上，随着社会经济的不断发展，计算机行业发展速度日新月益，教师必须要加强学习，跟上时代的步伐，只有不断深造，了解更多的知识，才能够掌握应有的技能。例如：教师可以到大型IT公司学习，了解市场需求，或者是经常到计算机经销市场了解一些最新资讯，利用课余时间不定期的进行学习，不断提高自身的技能水平，了解最新资讯。在增强自己职业能力的同时还能够教授学生更加专业的技能知识，从而不断提高就业的稳定性，使就业方向更有针对性，真正为社会培育应用型人才。
2.3注重培养网络知识，完善整体教学规划
当今社会是一个信息化高速发展的时代，在生活中、工作中各个方面都有网络的存在，计算机的学习一定要结合网络，不懂网络就等于不懂计算机，网络对于计算机的重要性是显而易见的。随着社会的发展，计算机不断发展，在教授知识时不应该一成不变，要整体设计教学规划，把网络课程融入到计算机教学过程中去。
三、改变原有的教学方式
3.1改革教学目标
在教学过程中，应该树立“以人为本”的教学理念，新课标下素质教育就是要面向全体学生、全面提高学生的基本素质，素质教育是提高全民素质的教育。中等职业学校的教学目标就应该是培养实践性技能人才，培养创新型技能人才，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
3.2加强可视化教学，充分利用多媒体教学
在教学过程中，应该充分运用网络教学，不断激发学生的学习兴趣，在视觉、听觉上给予学生一定刺激，引起学生的注意，充分把动画、声音、图像等融为一体，把学生不容易理解的内容转化为图片或者是以视频的形式展现出来，降低教学的难度，让学生动手进行操作，结合教师讲解，这样能够使学生更容易掌握技能，会大大提升教学质量。
3.3采用互帮互助模式进行教学
随着经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，计算机已经不断普及，在学习计算机之前，大部分学生就已经有计算机基础，但是在边远山区基本没有学生学习过计算机知识。所以应该实际情况设计教学计划。可以在班级内部设置互帮互助小组，基础好的带动基础差的。这种做法不仅解决了学生间的困难，还充分提高了学生学习的积极性。
四、结论
当今社会我们还面临着很多挑战，随着社会的发展也面临着不同的机遇。计算机专业所涉及的知识非常广泛，还有很多地方值得我们学习探究，师必须要加强学习，跟上时代的步伐，只有不断深造，了解更多的知识，才能够掌握应有的技能。中等职业学校学习好计算机这门课程是尤为重要的，应该把计算机技术应用到现代教育中，让计算机为当地经济发展提供服务。应该不断培养学生的自主创新能力，培养适合社会需要的人才。
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