高职院校计算机教学
随着信息化在社会各个领域的不断深入，高职院校实验室计算机使用频率非常高，因此，计算机感染病毒的概率很高，而且计算机病毒又具有传染性。
摘要：
高职院校的计算机教育在逐渐加强，近年来，学习计算机技术的学生也在逐年增加。因此，计算机教学与实践在高职院校已经成为重要的教学内容。而计算机实验室就是计算机教学的主要场所，所以计算实验室的正常使用、管理与维护需要引起重视。这对教学是否能够顺利进行，对专业人才的培养是否能够实现具有重要作用。
关键词：
高职院校;计算机实验室;管理;维护
随着信息化在社会各个领域的不断深入，计算机相关技术的学习与实践是高职院校关注的重要教学内容。计算机实验室的设立正是为了满足计算机的教学需要。通过计算机实验室，学生能够切身投入到计算机的应用实践中去，能够更好地理解运用所学的计算机理论知识，提高学生的想象力和创新能力。本文从计算机实验室管理现状出发，结合实际，分析高职院校计算机实验室的具体管理与维护工作。
1计算机实验室管理与维护的缺陷
计算机实验室的应用是计算机教育的必然要求，它的使用，作用之大，影响之广，有目共睹。然而在使用过程中，由于没有很好地进行有效保护，出现了一系列问题：①计算机实验室管理制度不完善。学生使用计算机实验室没有明确的规范，使用责任划分不明确，对于学生的操作要求，计算机的保护规定都不明确，导致学生对计算机造成损害。②计算机实验室使用不合理。计算机学生人数多，但实验室数量有限，并不能保证每个学生都有一台计算机。学校虽然对学生的课程已作具体安排，分配学生的学习时间，但是对每个实验室的具体情况划分不明确，导致学生上课出现计算机应用拥堵的现象。这样不利于计算机实验室正常地发挥其作用。③计算机实验室的维护力度不够。计算机实验室是高频率使用的教学辅助设施，要定期进行检查维护，及时发现问题，及时处理。这样才能延长计算机实验室的使用期限。目前，由于缺乏完善的维护规范，很多计算机功能已经老化，硬件出现缺陷，导致计算机的使用数量减少，不能满足学生的需求。
2计算机实验室管理策略
计算机实验室的管理与维护对高职院校计算机教育的健康发展具有积极意义。因此，要根据目前计算机实验室使用的实际状态，制订行之有效的策略，有效地管理和维护。
2.1规范管理制度
有效的管理制度有利于管理的顺利进行，管理制度主要针对学生、计算机及实验室负责人员。管理制度需包括以下内容：①严格要求学生遵守实验室纪律，上课期间不得随意下载各种非学习软件，不得肆意打闹，不可随意改变计算机的正常工作状态。②对于计算机本身而言，要制订检查机制，定期检修、清洁，保证计算机的正常运行。③实验室负责人员要严格督促学生做好课后卫生工作，随时检查实验室有无异常，学生课后是否关闭计算机电源，各个线路是否发生缠绕、打结等，仔细查看细微之处;同时，保管好实验室的钥匙，防止无关人员的进入与损坏。全面的管理制度可为实验室的管理提供有力保障，因此要严格要求实验室制度落到实处。
2.2制订管理措施
管理措施主要是针对学生而言，大体包括以下2方面的.内容：①在教学过程实践过程中，教师与学生要做到专机专用，根据学生的学号合理安排，固定学生的使用机器。每次上课，学生根据自己的学号到相对应的计算机位置学习。在学习中，计算机相当于由学生个人负责，出现问题后，能够很快地知道是在哪个班级、哪名学生的位置发生的，能够有针对性地解决问题，同时增强了学生的责任感及对计算机的保护欲。这对计算机的保护是非常有效的。②让学生养成良好的学习习惯，形成良好的上课秩序。在计算机实验室上课过程中，要严肃上课纪律，不得大声喧哗，不得私下聊天，有问题示意教师，认真提出，按照规定开机、关机，不下载游戏软件，认真投入到学习中去。课后，把计算机的硬件搭配放回原处，有秩序地离开。这才是实验室使用的有效管理。
3计算机实验室维护策略
计算机实验室的管理很重要，维护同样不容忽视。
3.1计算机硬件维护
计算机硬件主要是指一些精密的电子仪器，比如键盘、鼠标、显示器等。这些硬件对温度、湿度、灰尘度要求都比较高，特别是灰尘，直接影响计算机的使用期限。因此，实验室管理人员要定期对计算机主机、外在设备进行清理，对硬件外表及内在功能进行检查，定期维护。只有这样，才能延长计算机的使用寿命。
3.2计算机软件维护
计算机软件一般指计算机系统。要定期备份文件，在操作计算机的过程中，误删文件或者程序出错的现象时有发生。如果不进行资料备份，造成资料丢失，损失非常严重。
3.3计算机的病毒查杀
高职院校实验室计算机使用频率非常高，因此，计算机感染病毒的概率很高，而且计算机病毒又具有传染性。计算机病毒的产生对计算机的损害非常大，造成计算机系统的瘫痪、教学资料的损失，给计算机实验室造成巨大损失。这就要求坚持预防为主，对计算机网络进行检查，安装杀毒软件，定期对计算机进行杀毒，同时注意杀毒软件的升级，提高杀毒效果。另外，在计算机出现病毒的情况下，要及时处理，及时查找病毒根源，找出解决办法，快速消除病毒，降低病毒对计算机在成的危害程度。重要的一点是，要切断病毒的传播途径。一般病毒传播的主要途径就是U盘的使用。所以在教学中，要杜绝学生使用U盘。同时，计算机实验室管理人员要经常性地扫描计算机系统，把病毒拒之门外。只有这样，才能保证计算经使用的安全，使计算机保持良好、健康的工作状态。
4结论
综上所述，高职院校计算机实验室的有效管理与维护工作需要根据实际情况、实际问题，有针对性地开展。只有结合实际，切实做好计算机实验室的管理与维护，才能更好地发挥是实验室的作用，有效地提高计算机教学质量，促进高职院校的计算机教育不断发展与进步。
参考文献：
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