分析加强高校计算机专业管理
针对计算机专业实验室设备使用率高,学生操作计算机的能力良莠不齐的现象，浅谈如何加强高校计算机专业管理?
摘要:为了使高校计算机专业实验室的管理和维护水平得以提高,让计算机专业实验室最大限度地发挥作用,该文从计算机专业实验室软硬件管理与维护、实验室管理制度、实验课程管理设置提出了一些改进措施,将有利于提高计算机专业实验课程的教学质量。
关键词:高校;计算机专业实验室;管理与维护
为适应社会需求,各高校都建立了计算机科学与技术专业等相关专业,而这些专业实践性很强,必须有实验设备齐全、管理严格的计算机机房为计算机教学做巩固提升。计算机专业实验室作为计算机教学的实战“基地”,要满足上课和课程实验要求、毕业设计等教学任务,学生也可以利用他们的课余时间去机房上机来提高他们的专业水平及应用能力。然而由于学生的使用方式不当等问题,同时也伴生了管理和维护工作方面的困难。所以如果想让计算机专业实验室充分发挥实践教学的作用,实验室的管理必须要高效率和科学化。
1管理计算机专业实验室存在的问题
1.1硬件设备问题
计算机是计算机专业实验室的设备核心,计算机的使用率高、长时间不间断使用可以提升使用效率但也会缩短机器的使用寿命。计算机内部的硬件设备造价高、精密度高、集成化程度高,使用会受周围温度湿度变化影响,甚至灰尘、静电、灰尘等都会造成设备故障。硬件实验使用的实验箱里实验板内各个小元器件如果不认真遵守正确的实验操作规程使用就容易被损坏,但不是所有学生对于实验箱的操作流程都熟悉,一个不小心操作就会给这些暴露在外的元器件带来损害。损害造成后处理若不能及时跟上,会影响正常的实验教学工作。
1.2软件系统问题
计算机专业实验室设备使用率高,学生操作计算机的能力良莠不齐,不依照规范流程使用机器,更改系统配置或开机密码以及对系统文件、应用软件进行删除等破坏行为,会造成系统运行不稳定甚至瘫痪。学生使用自带的U盘、移动硬盘、手机等移动存储设备,或打开某些有病毒的网页,会给实验室的计算机带来感染病毒的风险。若病毒在实验室内的局域网传播,可能会造成计算机运行速度变慢,甚至导致局域网整体瘫痪。
2计算机专业实验室的管理方式与维护措施
2.1完善实验室管理制度
没有完善的管理制度,实验教学就无法顺利进行。制定管理制度要“因地制宜”考虑实际情况,如《计算机专业实验室人员岗位职责》《计算机专业实验室上机管理的制度》等。规章制度要跟随实验室的工作需求不断完善,执行要落到实处,确保计算机专业实验室的高效使用。
2.2实验课程与机房设备的'有机整合管理
根据计算机专业实验课程特点,结合现有计算机档次和数量,将计算机机房合理分配使用,既有利于实践教学正常进行,还可以整合实验室现有的多种资源,将机房主要分为4个类型。(1)接口技术与嵌入式机房:承担嵌入式系统、接口技术、硬件技术基础类的实验课。配备较高性能的计算机和相应实验仪器箱。(2)软件技术与软件工程机房:承担软件类和网络技术类的实验课。配备路由器和交换机、高性能的服务器和计算机。(3)Unix与Sun集群系统机房:承担Unix与Sun系统结构、数据库系统的实验课。配备Sun服务器和工作站。(4)数字逻辑与系统结构机房:承担数字系统和计算机原理及体系结构的实验课。配备一般计算机和相应实验仪器箱。通过这样的整合,可以充分发挥现有设备的作用,使实验室的管理科学化、系统化。
2.3软件系统管理与维护
采用有效的技术手段,规避由于学生操作不当而引起的各种问题,可以免去实验室管理维护上的不必要麻烦,保证实验教学工作的正常进行,从而营造健康稳定的软件环境。
2.3.1备份母机和使用软件保护卡管理维护计算机
备份一两台装好系统软件和应用软件的主机,当每学期软件系统重新调整或机房的大量机器出现严重的问题时,使用备份的主机作为母机,进行必要的升级更新。使用保护卡和母机可使配置相同的计算机批量地完成计算机系统的安装、更新和维护工作。现在最新推出的软件保护卡是局域网计算机维护系统,该系统具有数据保护、磁盘分区管理和局域网计算机部署3项功能,相对过去传统的保护卡大大提高了机房维护的效率,同时提高了系统的稳定性、可操作性、灵活性和界面的美观性。采用软件保护卡的保护模式,若学生删除系统文件或格式化硬盘分区等误操作,系统重新启动后自动恢复到原来开机前设定的状态。这样不仅有利于机房管理,又能减轻维护机器的工作量。
2.3.2采用克隆技术维护计算机
Ghost软件是一款口碑较好的硬盘对拷工具,优点是软件拷贝时间短、速度快,减少每次安装软件的大量时间,是硬盘备份和恢复类软件中的首选。Ghost软件可以在网络瘫痪时或计算机不能正常运转时利用其数据备份及恢复功能快速地恢复系统。适合机房的少量机器系统出现严重问题时使用。
2.3.3预防病毒侵害计算机
实验室的计算机大多连接在一个局域网中,若有一台计算机感染了病毒则有可能会导致局域网计算机中毒的连锁反应,危害整个局域网。要想防治计算机病毒,先做好预防工作,预防治理“两手抓”。对病毒进行严格防控,定期进行查毒、杀毒工作和更新病毒库。还要经常给学生讲解防病毒方法,让他们了解病毒来源方式和传播途径。此外还需禁止学生登录不明网站,从而大大减少感染计算机病毒的几率。
2.3.4系统软件和应用软件的管理
鉴于现今机房的计算机硬盘容量均在100G以上,可以利用软件合理分配硬盘空间,针对计算机专业不同课程具体要求,机房可以采用安装多操作系统(例如Linux和Windows双操作系统)供学生自由选择,满足不同课程使用不同操作系统的要求。对于占用内存较大和硬盘空间较大的软件(例如Oracle数据库等),安装后每次启动计算机时间较长,可以采取在服务管理中暂停服务,每次上课时再开启服务。通过在系统软件和应用软件上采取这样高效的技术管理方法,减少了不必要的上机时间浪费,提高了实验课的上机效率。
2.4硬件设备管理与维护
制定周密的硬件检查与维护计划,定期检查硬件设备的完好情况,发现问题及时处理并进行记录,汇总这些暴露出来的问题然后有针对性地加强对学生的教育和完善管理制度。执行学生上机设备登记制度,做到“人机对应”,所以要让学生在上机前先确认实验设备完好无误,如有问题立即向实验老师提出,并由实验老师进行登记,上课时主讲老师和实验老师随时注意学生的操作规程,及时更正错误操作方法;下机时实验老师逐一检查硬件实验设备,对损坏硬件设备的学生做出相应的处理。
2.5卫生及安全管理
日常清洁卫生工作是维护设备的重要途径之一,比如经常扫除、定期给计算机清灰等;定期通风保持室内空气流通,雨季注意室内及设备防潮。安全管理是计算机专业实验室所有管理中的重中之重,要经常进行安全检查,落实各项安全措施,责任具体到人,全面彻底地排除安全隐患,并且要抓好用电、设备、人员3个方面的安全管理。计算机专业实验的管理和维护离不开管理人员的责任心和先进的管理理念及手段,认真总结实验室管理方面的成功经验,既让学生体会到科学和规范化的管理带来的便利,同时也让计算机专业实验室的管理、维护工作提升到新的高度。
参考文献
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