浅谈著作权开题报告
依学界的传统观点，因著作权的私权属性，个人管理是为权利人行使权利之主要途径。但随着媒体与信息的多样化，若权利人仍以个人管理方式行使其著作权，则在信息化时代背景下，其所享有的著作权显然难以得到有效保障。至此，著作权集体管理制度便应时代所需而生了。即使不考虑该制度对权利人的种种便利，仅站在使用者角度对其进行审视，也是有所禅益的。籍此制度，使用者得以通过合法途径接触到大量国内外作品，且能有效运用该制度提供的便利平台实现较高效率的谈判进而完成报酬的支付及相关义务的履行。如此，交易的便捷性得到了极大的提高。
全世界第一个著作权集体管理组织是法国的音乐作者作曲者出版者协会。1926年，18个国家的音乐作品著作权集体管理组织联合组成了国际作者作曲者协会联合会(cisac)o截至xx年，cisac的管理范围囊括了208家集体管理组织，成为真正世界性音乐权利人的组织。同时，其他著作权集体管理组织也相继设立。著作权集体管理组织管理作品的范围从最初的文学、音乐等领域逐步扩大到美术、摄影、电影、多媒体等领域，其管理的权利也从传统的表演权、广播权、复制权扩大到了出租权以及信息网络传播权等。著作权集体管理经过了近百年的演变，由一个国家的单个协会发展到世界性的联合组织，由单纯的管理活动发展到一种法律制度，体现了这一制度的强大生命力。有了著作权集体管理制度作为保障，管理活动变得有法可依，权利人和使用人的权利和义务变得明确，反过来促进集体管理制度的不断完善。
本文从著作权集体管理的概念及特征、产生和发展的过程、我国和日本的著作权集体管理的立法现状发展入手，阐述了著作权集体管理制度的理论依据和现实价值，并从组织机构设置、会员制度、收费标准和争议解决、对著作权集体管理组织监督等方面与日本著作权集体管理制度相比较，在借鉴日本先进的立法经验的前提下，结合我国xx年《著作权法(修改草案)》，从制度设计到具体制度的规定方面提出完善我国著作权集体管理制度的设想。本文所做的.探讨性研究，旨在引起学界的关注来促进相关立法的早曰完善，促使著作权集体管理机制的高效运转。
本文采用比较的研究方法，一是因为日本和中国同属大陆法系国家，二是日本在著作权集体管理方面是制定专门的法律，对著作权集体管理等事务进行严格的限制，我国采用的也是相似的做法，这样的对比分析具有实际意义。
开题报告内容及格式
开题报告的目的
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
评审小组的组成
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
开题报告的方式和成绩评定
开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
开题报告材料的备案和管理
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
开题报告 毕业论文题目
(1)准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求 处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
(2)简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
开题报告 毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
(2)国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的 综 即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况; 述 更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
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