计算机等级考试系统开题报告范例

时间:2017-12-30 开题报告 我要投稿

1.     本课题的研究意义国内外研究现状、水平和发展趋势
  1.1本课题的研究意义
随着计算机技术的不断发展,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。我院学生每年参加两次省计算机等级考试,每次都有4~5千人,考试管理工作量相当大。但是一直以来学校都是靠人工的方式管理等级考试相关的信息,这种管理方式存在着许多缺点,如:工作效率低、统计容易出错,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时,学校每年都会开设相应的计算机等级考试辅导班,而辅导班的管理历年来也都是采用人工管理,在辅导班学生报名、统计分班、收费、发布相关消息时都感觉非常麻烦,这样的管理方式不利于学校辅导班管理员的办公和辅导班的发展。另一方面,对于学生来说,学校由于没有相关的主题网站,相关信息发布比较缓慢,难于满足学生对考试信息的需求。同时,学生也难以找到一个学习交流的平台,不利于学生的学习。由上可知,开发一个基于B/S模式的计算机等级考试管理系统是非常必要的。
管理系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。利用计算机进行等级考试管理,可以充分利用现有数据资源,从考试报名到统计通过率都可以用计算机辅助完成,大大减少人工参与度,使考试管理工作更高效、准确。同时该系统也可以给学生提供一个交流、学习、获得信息的平台,给辅导班老师提供一个完善的办公平台,让辅导班的管理更加规范化,经济化等。计算机等级考试管理系统应该说是一个高校不可缺少的部分,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己的等级考试成绩以及各种与考试相关的信息等,也可以方便的对全院考试情况、技术论文和辅导班信息进行查询。同时本系统还提供辅导班网上报名功能,大大方便了学生的学习也满足了学生对考试信息的需求。对辅导班老师来说本系统可以让他们拥有一个轻松便捷的办公环境,在系统中,他们可以方便的发布辅导班的相关信息和技术论文,同时还可以对辅导班的各项工作进行快捷方便的掌控。对于管理员来说,本系统可以轻松的让他们进行考生信息和成绩的导入并对其进行通过率统计分析,而且可以方便的将这些信息及时的发布在网站上。另一方面,管理员还可以对辅导班进行一些管理工作,例如辅导班的分班、统计、收费、辅导班教师薪金计算等等,真正的体现了办公自动化的优越性。而本系统作为计算机应用的一部分,使用计算机对计算机等级考试信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、寿命长、成本低、易管理等。这些优点能够极大地提高等级考试管理的效率,也是高校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

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