高中研究性学习课题开题报告表

时间:2021-03-02 16:23:04 开题报告 我要投稿

高中研究性学习课题开题报告表

  研究性学习不局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。

高中研究性学习课题开题报告表

  高中研究性学习开题报告篇一:

  课题提出背景说明

  1. 塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害。由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害。而塑料购物已成为“白色污染”的主要来源

  2. 国务院办公厅发出通知,自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供。

  3.与此同时,国家也在鼓励寻找代替塑料袋的最好替代品。目前商场上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因为他们取之于自然对环境没有任何污染,其次为无纺布袋,因为它有利于重复使用,可回收再利用

  研究课题的目的和意义

  目的 :通过了解“限塑令”的执行状况及环保购物袋的使用现状,大致了解目前在推广环保购物袋的过程中存在哪些问题,并针对这些问题提出建议,从而更好地推广环保购物袋,宣传环保意识。

  意义:1.在研究的过程中,组员们对于环保购物袋会有进一步的了解,提高环保意识

  2.通过调查研究和提出建议,每一位成员都会为环保提出自己的建议,发挥主人翁的作用,为环保事业做出自己力所能及的贡献

  3.最后,我们希望通过这次调查,向同学,家人,以及市民推广环保购物袋。

  任务分工:

  组长:闫蒲

  组员及分工:

  资料查找:

  摄像,拍照:石坤

  问卷设计:

  调查问卷发放:崔畅

  问卷统计,分析:

  采访:

  材料汇总及整理:

  论文撰写:

  文字及报告编排:

  活动步骤:

  1. 查找资料(环保购物袋的种类,组成,性能; 环保购物袋在世界的发展状况; 环保购物袋在我国的发展状况; 其他国家或地区在推行购物袋时的可借鉴措施;)(进行中)

  1周

  2. 前往附近的市场观察塑料袋和环保购物袋的使用状况,进行统计

  与此同时,组员在各自所居住小区附近进行随机调查,记录调查结果

  1周

  3. 设计有关《塑料袋和环保购物袋使用状况》的调查表(进行中)

  1周

  4. 汇总调查表,进行数据统计,分析

  1周

  5. 采访有关部门(市场有关方面负责人,环保局负责人,环保购物袋公司)

  6. 根据所有的资料进行进一步的分析,并提出有关推广环保购物袋的建议,撰写论文

  7. 将建议转达给有关方面

  采取的'调查方法:观察法,问卷调查,典型调查,抽样调查,采访。

  预期成果:

  1. 调查报告,数据统计记录

  2. 论文

  3. 建议(倡议)书

  研究性学习课题开题报告范例篇二:

  课题的提出:

  学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此,我们提出了此课题。

  目的与意义:

  一个健康的身体是革命的本钱,作为21世纪的高中生,饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。

  通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。

  研究内容: 1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害

  2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况

  主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学

  具体研究计

  划任务分工任 务责任人任 务责任人

  开题报告的提出王婷、叶甜甜完成报告(输入电脑)娄智超

  资料的查阅苏海欧、叶甜甜

  资料的整理林瑞亮、苏海欧

  结题报告叶甜甜、王婷

  研究方法: √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他

  每一阶段的主要任务和目标:

  阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标

  一 XXX年X月中旬 选题 选出合适的课题

  二 XXX年X月下旬 开题报告 进行答辩

  三 XXX年X月初至X月上旬 实地调查,收集资料 进一步熟悉课题

  四 XXX年X月中旬 分析资料 初步形成见解

  五 XXX年X月下旬 结题报告 答辩、展示、评比

  计划访问的校内、外专家: 1、 2、校总务主任:

  活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等):

  需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等

  预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等):

  调研报告,PPT课件,学生政治小论文,照片等

  指导老师意见: 该组同学从课题的确定,资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致,各位成员也都能够尽最大的努力完成任务,他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义,也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。

  等级:A 签名:XX XXX年 XX月 XX 日

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