我国高校会计实践教学存在的问题与策略

时间:2020-10-21 13:36:13 会计统计 我要投稿

我国高校会计实践教学存在的问题与策略

  要想进一步提升实践教学的质量,促使学校所培养的会计人才是能够适应社会需求的专业型人才,就需要学校领导充分重视实践教学,要不断的提高实践教学的地位。

我国高校会计实践教学存在的问题与策略

  【摘要】在会计教育中,会计实践教学是其中的关键组成部分,有助于今后学生走上社会能够更好的适应工作岗位。当前,在我国各大高校中,会计实践体系还不够健全。本文主要围绕我国高校会计实践教学,就其中所面临的问题进行简要的分析,并提出相应的解决对策。

  【关键词】会计;实践教学;问题;对策

  前言

  随着我国社会经济取得了快速的发展,各企业单位以及事业单位等对应用型会计人才有着迫切的需求,对会计人才也有着更高的要求。企事业单位所需要的会计人才不仅仅是“记账员”,还需要会计人才参与到企业的财务管理之中的专业性人才。故此,对于会计专业而言,就需要进行实践教学改革,要对学生的实践操作能力进行培养,这不仅是学生今后更好就业的需要,也是社会的迫切需求。

  一、实践教学所面临的主要问题

  (一)实践教学的内容较为单调陈旧

  当前,在我国各高校会计专业中,实践教学的内容体系对于会计专业的学生深入理解会计工作的实质非常不利。通常来说,在各企事业单位中,会计部门就相当于家庭中的管家。会计人员不仅仅是要懂得算账、还应该为企业今后的发展方向出谋划策。从实践教学的内容设计上来看,无论是课内的`实验教学,还是校内实习,都对会计核算的过程更加重视,而忽略了会计控制以及预测决策等方面的内容。在会计实验教学中,也大多是采用“混岗”的模式,也就是让一个学生来对所有的业务进行处理,没有根据会计岗位的分工来进行“分岗”的实习模式。这样一来,学生对于会计工作之间各个环节不是非常清楚,也不了解各环节之间的内在联系。

  (二)软硬件设施较为缺乏

  当前,在我国许多各校中,都还未建立一个较为规范的会计模拟实验室,所开展的会计实践教学,也仅仅是将一些实践的资料分发给学生,让学生通过做题目的方式来完成。这种教学方法就因为缺乏仿真实验环境,也没有涉及到会计工作中所需要用到的物品,导致学生没有一种身临其境的感觉,对他们职业判断力的培养有着非常不利的影响。除此之外,因为高校实施了扩招,导致各高校的学生人数有着较大幅度的增加,这样一来,在许多学校的会计实践教学中,所需要的软件设施以及硬件设施就得不到有效的保障。

  (三)实践教材的没有进行适时的更新

  要想取得一个较好的实践效果,那么必定离不开教材,教材质量的高低与实践效果的好还有着重要的关联。实践教材主要有以下两种:第一,自行编制的教材、第二,现成的教材。自行编制的教材通常都是以本专业的培养目标为基础,针对这些学生盛进行量身定做的教材,有着较强的针对性,而且可以进行及时的更新,但是教材的质量与学校的编写能力有关。但是学校一般都会在市面上去购置会计实践教材,这些市面上的教材种类繁多,有很多都是粗制滥造的,教材中的内容非常陈旧,而且资料提供的也不够完全,这些教材的指导性会给学生的实践造成较大的困扰。

  二、建议措施

  (一)学校要重视实践教学

  要想进一步提升实践教学的质量,促使学校所培养的会计人才是能够适应社会需求的专业型人才,就需要学校领导充分重视实践教学,要不断的提高实践教学的地位。在会计学院中,应该安排专门的人员来负责实践教学的安排。在工作量计算等环节中,实践教学也应该加以重视,不能够一味的进行理论教学。现如今,大多数高校都实行学分制,在评定学生的成绩时将学生的考试成绩与他们的平时表现都纳入评定当中,但是,许多高校在这一制度的执行上还不够坚决,依旧有许多院校将学生的考试成绩作为主体,最多是学生平时的上课签到情况纳入综合评定之中,至于实践环节,许多学校都还未考虑进去。这样就导致学生对于实践教学也就抱着无所谓的态度,从而使得老师的教学质量不够理想。

  (二)加强学校会计模拟实验室的建设

  要想促使实践教学取得更好的成效,那么就需要加强学校的实验室的建设,要在实验室中配备完善的软件设施与硬件设施。首先,要在学校建立一个较为完善的会计模拟仿真实验室,这其中包括以下几种:(1)手工模拟实验室、(2)电算化实验室。在实验室的布局上,也要尽量根据企事业单位中会计工作的实际环境来进行模拟,满足学生的实习需求。其次,要在实验室中配备完善的软件设施与硬件设施。

  结语

  综上,在我国高等院校中,会计实践教学还面临着较多的问题,如,教学的内容较为陈旧,软硬件设施的极度缺乏,实践的教材也没有与时俱进等等,这就极大的影响了会计实践教学的有效开展。故此,就需要学校重视会计实践教学,不断的提升会计实践教学的地位,加大对会计实践教学的投入,要在学校建立一个仿真模拟实验室,为学生创造良好的实践环境。

  参考文献

  [1]许平彩,叶陈毅,魏玮.我国高校会计实践教学面临的问题及对策[J].企业经济,2010,10:168-170.

  [2]黄一鸣.高校会计教学面临的问题及对策[J].南京人口管理干部学院学报,2007,01:74-76.

  [3]张宏禄.民办高校会计专业实践教学存在问题与改进对策[A].中国会计学会.2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛论文集[C].中国会计学会:,2013:6.

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