- 相关推荐
应届毕业生论文答辩的全攻略
百炼成钢
马克思认为:在科学的入口处,如同在地狱的入口处一样,这里任何怯懦都无济于事……
每个人都可以心对口,口对心地自问:害怕吗 胆怯吗 慌乱吗 不知所措吗……
怎样才可以过好毕业答辩,炉火纯青的关口 心地要热,头脑要冷,排除干扰,精力专注,多思多想,定能成功!
目录
1.始终保持心静如水的心态
2.概述选题的背景和意义
3.清晰地表述论文的逻辑结构
4.做好PPT文件
5.论文宣讲的基本思路是什么
6.怎样回答老师们的提问
1,始终保持心静如水的心态
◆不紧张,不慌乱,心明如镜,平如水.
毕业答辩,是你们知识,能力等综合素质 的体现;良好的心态,是成功的关键.
台上五分钟,台下十年功.
◆念论文(错)
读论文(错)
宣讲论文(对)
2,概述选题的背景和意义
文献综述:
★概述选题的背景 .
★ 这些(个)问题目前的研究现状.
★在前人研究的基础上,重点所作的工作.
在用词,用语上,少用第一人称,多用第三人称句,或无人称句,不定人称句;因为你的研究,你的发现和见解,在科学技术浩瀚的海洋中,只不过是沧海之一粟.
3,清晰地表述论文的逻辑结构
★不是罗列论文的目录
把论文目录列出来,分章节,分大小标题,无要点也无重点,豪无遗漏地罗列;
★要用图形表明论文的结构
突出整个论文的逻辑关系,着重突出文章的重点,浓墨重笔反映文章中有新意,有自己大量工作的地方.
清晰地表述论文的逻辑结构(准备一份大摘要)
◆用2500---3000字左右,把自己论文的全貌做成大摘要,发给每个答辩老师.
◆大摘要应当反映:
① 论文的全貌(论文研究的对象是什么 研究的范围和边界是什么 ),有的老师的第一个问题,就可能对你论文的题目提出疑义,千万别慌神,在大摘要里首先把这个问题说清楚;
准备一份大摘要(论文演讲稿)
②毕业实习(或设计)中,你的工作状况(研究的理论主线是什么 逻辑递进关系是什么 所采用的技术路线和手段是什么 );
③论文的重点,要点和有新意之点,集论文精华之大成;
④论文的结论或研究结果,以及自己对自己的研究工作的价值评估;
⑤论文不足之处及今后努力的方向.
4,做好PPT文件
◆按照自己说话语速的快慢,设计PPT文件的长短.语速稍慢的,一分钟一帧画面,语速稍快的,两分钟三帧画面,构思自己宣讲论文的PPT文件(若十分钟的时限,最多只能十五帧画面,十五分钟时限,最多22帧画面).
◆每帧画面,以不超过六行字为宜.
◆讲论文的总体逻辑结构;
讲论文所运用的基本理论,基本知识和方 法论;
做好PPT文件
◆不要重复人所共知的理念和理论,着重讲自己在毕业实习中所作的调查研究工作,自己论文的要点,能够激动自己心灵的闪光之点,以及自己略有独到见解之处,或者你认为论文里有新意之处.
做好PPT文件
◆惜墨如金:多用图表说明问题,少用文字说明,每个图表的内涵和意义,可以在你的讲稿中写明白,但PPT文件上不要反映.
◆你引用的或你创建的数学模型和公式,一定需要把每个字符所代表的经济管理含义说清楚,把运算结果的经济管理意义说明白;所用的模拟或仿真过程,与经济管理活动的实际吻合程度.
做好PPT文件
◆请记住:不要自己昏昏,使人昭昭.
不要把简单的事情搞复杂;
不要把复杂的事情搞糊涂;
不要用大家都听不懂的语言来讲述大家都明白的道理.
5,论文宣讲的基本思路是什么
1,论文选题的意义和背景(结合开题报告)
2,你所研究的主题,在毕业实习中你发现的 一些(或某个)问题是什么 或者有待改进的地方是什么
3,你在研究中所运用的基本理论知识和基本方法论有哪些
4,你的研究所得出的结论或结果是什么
5,这种研究的结果,有什么意义
论文宣讲的基本思路是什么
简言之:
①破题:论文题目的意义和价值体现在何处
②提出问题:重点研究和解决的问题是什么
③解决问题:理论和方法是什么
如:基本理论部分:经济学,管理学,营销学,会计学……
需要结合你的参考文献和资料来说明之(不能出现参考资料和论文毫不搭界的现象).
论文宣讲的基本思路是什么
方法论部分:符合逻辑的理论推理;统计分析;数模分析; 实证分析;案例分析;模拟分析或仿真分析等.
④结果和结论是什么
⑤你的研究结果价值体现在何处
6,怎样回答老师们的提问
请记住:胆大心细,手脑并用,实事求是, 保持自信,问题清楚,先易后难.
⑴首先要听清楚老师所提出的问题,若第一遍没听明白,应有礼貌地请求老师再说一次,同时用笔记下这个问题.
⑵若能够马上回答,问问老师,是否立即回答 老师同意后,就马上回答.
怎样回答老师们的提问
⑶有的答辩小组的老师,要求学生用纸和笔记录下所有老师提出的问题,然后统一回答.
⑷这时候要动脑筋想一想,问题可以合并也可以拆分,先易后难.
⑸有些问题一时想不起来,可以先谈自己的理解和认识,要实事求是,不懂就是不懂,不要瞎扯.
怎样回答老师们的提问
⑹对自己很明白的问题,要充满自信,要经得起盘问,不要问答辩老师:对不对 是不是 行不行
⑺在答辩会上,千万不要与老师们瞎争辩,更不能发火!这样显得你素质低,也不可能取得好成绩.若确实认为老师对你有成见,答辩会后,可以向学院教学科或主管教学的院长申诉自己的理由.
怎样回答老师们的提问
⑻在回答问题时,要充分运用自己所做的PPT文件,对照文件,你也许能获得灵感,得到启发,千万不要慌神.
⑼若老师所提出的问题,超越你的论文范围,你就明确说明:这个问题在我的论文里没有涉及到,我目前没有考虑,今后我会加强这方面学习的.
怎样回答老师们的提问
⑽老师们若指出你论文文本中,或你演讲的PPT文件里所存在的明显的错误(如错别字等),要襟怀坦白,大胆认错;不要文过饰非,强词夺理.应当明白:金无全赤,人无完人.
怎样回答老师们的提问
总之,回答问题,把握好分寸:
清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!
模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地!
根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!
附件一经管学院教学科关于2001级毕业生答辩的规定
1,所有做毕业设计(论文)的学生在6月20日8点以前到达答辩教室,抽签决定答辩顺序.
2,学生按抽签号参加本组答辩,认真听取答辩老师对自己毕业设计(论文)提出的问题,认真记录和回答答辩老师提出的问题,其他学生在答辩教室外等候答辩(具体要求按答辩组组长安排).
附件一经管学院教学科关于2001级毕业生答辩的规定
3,学生在自述及回答问题过程中不要提及所带毕设指导教师的姓名,如有违反,将影响答辩成绩或优先考虑后序.
4,答辩教室可使用多媒体,但不排除多媒体出现故障情况,学生最好准备ppt文件.
附件一经管学院教学科关于2001级毕业生答辩的规定
5,分组名单及答辩地点于本周四(6月16日)张贴在本科生教学橱窗内,请同学们注意查看.
6,学生答辩时需带齐的资料:6份答辩题纲;一份论文正文(隐去致谢部分和指导教师的姓名)
请学委负责将以上注意事项通知到本班学生,并协助答辩教师做好工作.
教学科
6月15日
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
01级做毕设(论文)的同学请注意
2001级本科生毕业论文已进入最后关键阶段,为了保证论文工作质量,学院将对论文评审后10%学生责其修改,并组织第二次论文评审,后期工作安排如下:
6月10日,11日两天论文评审:教师评审论文,6月12日将评审结果汇总.
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
6月13日—18日论文评审排序后10%的同学修改论文(6月13日排序后10%的同学到教学科将自己的论文取回,根据一审提出的修改意见进行修改,修改过程中充分考虑评审老师和指导老师的意见).
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
学生交论文
6月18日,19日论文二审.
6月20日上午8:00论文答辩,答辩地点和答辩分组情况另行通知.
论文答辩具体要求:
(1)按照北京交通大学毕业设计(论文)规范要求进行答辩.
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
(2)答辩时间:每个学生答辩时间为30分钟左右,其中:学生论文报告15分钟,回答问题15分钟.学生在报告前可出示有关报告,图表,数据或实物;在报告中需阐述论文的主要内容包括:论文综述,论文研究的背景和意义,研究方法,论文框架,论文创新点等.
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
(3)答辩教室均为多媒体教室,学生自行决定是否制作ppt文件,但也应做好使用中出现多媒体故障的准备.
(4)答辩时学生应将自己的论文及相关资料交给答辩小组教师传阅,以便教师对论文有更多了解(每人准备6份).
附件二经管学院教学科关于2001级学生毕业论文评审和答辩的通知
(5) 答辩时要隐去致谢部分,不要提到指导教师的姓名.
6月22日上午8:30争优和争议答辩,答辩地点另外通知.
争议答辩仍不能通过者,可于9月15日前再参加一次答辩.
特别强调:学院将对论文答辩不合格的同学进行延期第二次答辩.
【应届毕业生论文答辩的全攻略】相关文章：
论文答辩自述09-13
论文答辩评语05-14
论文答辩时间04-22
法语论文答辩04-12
论文答辩衣着08-05
论文答辩网06-14
论文答辩内容06-14
技师论文答辩06-15
硕士论文答辩09-19
论文答辩稿范文08-08