试析优秀园长专业成长历程分析

时间:2018-01-08 论文范文 我要投稿

  论文关键词:优秀园长 专业成长

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  内容摘要:优秀园长专业成长一般都经历了职前预备、适应、称职、成熟四个相互联系、前后街接的阶段。在园长专业成长历程中,专业信念是原动力,学习和反思是关健,实践经验是基础,外在环境是条件。园长要发挥主体意识,促进自我提高,同时上级部门要为园长提供条件,促进园长专业成长。

  专业成长的概念是在专业化概念基础上提出的。所谓专业化,是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应专业地位的动态过程。从园长的职业现状看,园长职业还未达到专业性职业标准,尚处于准专业阶段。

  从职业群体的角度看,园长专业化是指园长职业在整个职业层面上,逐渐由准专业阶段向专业阶段不断发展,并逐步达到专业标准的过程。从个体角度看,园长专业化被称作园长专业成长,是指园长的内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程,是园长个体专业持续发展、日臻完善的过程。园长专业成长的实质,是园长完成从教育专业向管理专业转化,园长角色从教师角色向领导者角色转化的过程川。

    当前,由于我国幼儿园园长基本上都是幼儿教师出身,不少园长认为自己是教师或行政官员,对自身所从事的职业缺乏一个清晰的认识,专业性认识不足。值得一提的是,我国幼儿园园长中有许多优秀个人,他们是园长中的佼佼者,是其他园长学习和借鉴的榜样。因此,研究优秀园长的专业成长,对园长职业专业化、提高园长整体专业水平具有重要的意义。

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