试析中学语文课程改革的欣喜与忧思
2. 4语文教师角色定位的尴尬。三尺讲台己成为教师的一个标志，作为语文教师，易于走下讲台，与学生“打”成一片，即使没有课程改革，这也是个不争的事实。课程改革后，广大语文教师与学生的关系更是融洽。相对于其它科目(数学、英语等)比较活跃的语文课堂，再加上平等的师生关系，已成为许多学生喜欢语文教师的重要原因。语文教师们也在力求让学生们从基本的语文课本中解放出来，迁移到广大作品乃至生活中的语文学习中去。这样一来，师生的融合程度自然不用提了，然而教学中的“突发事件”难免，更何况还有统考制度、成绩等的束缚。于是，“放”与“不放”成了很多语文老师在课改后的一种尴尬局面。
从以上的论述中，我们不难看出，课改成绩的取得令我们欣喜，但缺点依然需要我们及时解决处理。
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