试析制约高中思想政治课研究性教学实施的因素及对策

时间:2018-01-11 论文范文 我要投稿

 论文关键词:高中政治课 研究性教学 制约因素

   相关论文查阅:大学生论文工商财务论文经济论文教育论文                                                       

  论文摘要:随着教育改革的不断深入,以开放性、探究性和实践性为特点的研究性教学使学生学习方式发生了巨大改变。本文分析了制约高中思想政治课研究性教学实施的因素并提出了对策。

  研究性教学作为一种新的教学模式,对教师和学生都提出了新的挑战。目前思想政治课在实施研究性教学的实际中存在一些不利因素,影响了教学的实效性。根据教学实际,笔者对制约研究性教学的因素进行分析,并提出相应对策。

  一、制约高中政治课研究性教学的因素

  (一)思想因素—对研究性学习认识不足

  第一,认为研究是大学阶段的工作,高中阶段最重要的还是打基础,因此不应当盲目提倡研究性学习。在持这种观点的人看来,研究性学习只是一阵风,高中教学抓应试、抓分数,仍然是永恒不变的主题。

试析制约高中思想政治课研究性教学实施的因素及对策相关推荐