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高职院校教学管理
5.运行机制建设方面，改革传统的教学组织、教学实施和教学管理模式，建立健全灵活多样、丰富多彩的专业设置，建设、改革、发展机制，探索适应新型专业人才培养模式教学需要的运行和管理机制，构建科学、合理、有效的教学质量保障体系，形成统一性与多样性相结合的人才培养质量评价机制等。
6.改革教学方法与手段。充分利用现代信息技术条件，构建融“教、学、做”为一体，教与学互动，有利于增强学生学习能力和实践能力的教学模式。在改革高等职业技术教育的教学方法上，首先要突破传统的“以学校为中心，以教材为中心，以课堂为中心，以应试为中心”的旧“四心”，代之“以市场为中心，以岗位需求为中心，以实践能力培养为中心”的新“三心”，使高职教育紧紧围绕社会这个大课堂旋转。
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