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论高校篮球课的教学现状与改革
⑷规范考核评价标准
严格考核评价方法，提高考核的深度与广度，把考核内容与培养目标结合起来，这样才能有效地促进教学。其次是教师要制定一套行之有效的评价体系。严格考试要求，严格评分制度，改变分数贬值，高分低能的状况，促进学生刻苦学习。
3．篮球课应与篮球比赛紧密结合
⑴篮球课应以比赛的形式组织教学
篮球运动的特性就是追求比赛的快乐，从比赛中增强体质，从竞赛中提高技术、技能，从竞赛中调动学生的主动性、积极性。学生可根据自己的身体条件、身体素质在比赛中扮演不同的角色、发挥不同的作用，从而产生浓郁的学习气氛。通过比赛提高学生的兴趣，从比赛中熟悉各种身体姿势和动作，并分析运用技术、战术的合理性。教师要结合比赛进一步讲明技术、战术在比赛中的运用及其应变。通过比赛使学生加深对规则、裁判法的理解，进而加深对篮球技术的理解，使学生学会打篮球，并从篮球中获得最大快乐，在快乐中达到锻炼身体、增强体质的目的。
⑵篮球课外组织比赛，发展学生的兴趣
实践证明，体育课堂教学向课外活动延伸，是激发学生学习兴趣、培养兴趣、发展兴趣，提高运动技能运用能力的有效机制。学生在体育课上学到的基本技、战术都渴望在课外活动中得到展示。所以结合学校实情，经常开展丰富多样各种类别的课外竞赛活动，如年级联赛、系别赛、俱乐部赛等等，让学生自主选择、自主参与，是张扬学生篮球运动乐趣的好办法。
4．成立篮球培训班
大学生最容易接受各种球类运动，篮球作为球类的体育运动深深的吸引了学生，学生需要篮球运动，投身篮球运动。因此学生选择篮球运动，如何提高篮球技术便成为选择篮球运动学生遇到的首要问题。成立篮球培训班，对学生进行篮球培训，满足学生技、战术的愿望，培养篮球骨干。
5．学校相关部门提供更多的经费，建设更多的场地
体育设施的条件决定体育课是否成功的一个重要关键，学校运动场地，器材设施等是完成教学的物质基础和保证，良好的体育设施能使学生兴趣倍增。学校相关部门应提供更多的经费来建设篮球场地，用来满足学生的上课，训练，课外活动和各种比赛的需要。随着参加篮球运动学生人数的增加，场地将成为开展篮球运动至关重要的条件。
四、结论
高校篮球运动还处于初中级阶段，是有待于进一步完善的发展阶段，要使篮球尽快普及必须要得到各方面的协助和支持，同时还要高校的教师不断努力，提高自身的水平，提高教学质量，使学生积极地投身篮球运动，宣传篮球运动，进一步丰富和发展校园篮球文化，使篮球运动能够更加有效的为培养具有全面的高素质人才服务。
参考文献
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