创新高职人才培养模式(2)

时间:2021-03-24 16:06:12 论文范文 我要投稿

创新高职人才培养模式

  3.4 教学评估与课程改善。
  教学评估应采用多种评价手段来分析学生能力发展的状况。不同教学阶段,应运用不同的评价方法。鼓励学生进行自发的过程性评估,以改善学习效果。同时,适当引入企业、职业技能鉴定机构等外部评价机制,对于引导学生在学习过程中逐步认识产业现场,增强社会意识是有积极意义的。课程评估应以课程目标为基准,采取内部评价和外部评价相结合的方式进行。
 

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