试析高职院校特长生培养改革的认识
关于课题结题 在人才培养过程中，应采用灵活的学分制度。对课题结题并通过考核的特长生，应给予一定的学分，可以代替专业选修课学分，少修一定的专业选修课。
通过对高职院校特长生培养的研究，可以极大地提高高职学生的综合技能和就业竞争力，经过在实施过程中的不断完善与发展，高职院校特长生培养工作作为高职教育有益补充的作用会越来越大。
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