浅谈大学生英语学习现状的调查及改善措施的探究

时间:2018-03-27 论文范文 我要投稿

  论文关键字:大学英语 学习现状 调查

  论文摘 要:英语是高校教学的必修课程,教学持续时间也较长,大学期间学生面临各种考试,学好英语对每个人的将来大有裨益。本文以我校在校大学生为调研对象,通过问卷调查等方法,对其英语学习现状进行调查与分析,找出存在的问题,并提出改善现状的具体措施。 
  
  一、引言
  众所周知,英语是当今世界主要的国际通用语言之一,学好英语对将来的工作和生活有很大益处,但如今大学生的英语能力普遍没有达到当今经济和商务社会所需要的真正的能力,其学习英语的现状比较令人担忧。
  二、调查方法和内容
  (一) 调查方法
  1、文献法。在网上和图书馆搜集各种有关本课题的文献资料,从中选取相关信息进行整理归纳和分析研究。
  2、问卷调查法。本次调研采用抽样调查的方法,对商学院、信息工程学院、机电学院等五个学院的部分学生进行问卷调查。已发放问卷500份,回收问卷490份,问卷回收率达到98%。问卷式题型为单项或多项选择题,给出备选答案学生选择。
  3、访谈法。选取部分优秀学生进行访谈,交流学习经验;与英语老师进行交流,获得更多的知识和建议。
  (二)调查内容
  本次调查的主要内容为我校09、10级大学生学习英语的各个方面,例如学习英语的动机、时间、计划、消费,学习成绩等方面。
  三、调查结果初步分析
  1、性别分析
  在490份有效问卷中,男生150份,女生340份。
  2、对英语学习的兴趣
  据调查显示, 74%的同学对学习英语有兴趣,18%的学生因为不得不学,其余8%没兴趣。从中可以看出我校大学生学习英语兴趣比较大,而且并不会因为专业的不同而存在较大差异,只是有时迫于时间零散和学习环境的轻松而变得散漫。但还是有26%的学生由于基础较差、参加其他活动较多等原因学习英语的兴趣不高,。
  3、学习英语的目的(多选)
  调查显示,将近87.2%的学生认为英语是得到"一份好工作"的通行证;84.7%的学生是为了获得英语四六级证书;72.3%的学生则是为了满足课程教学;还有60.9%是为了考研,取得高学历,进而找到好工作。从上述数据中可以看出,在校大学生学习英语的功利现象比较明显。
  4、对自己当前英语学习状况的满意与否
  通过调查得知,50%以上的同学对自己目前英语学习的状态不太满意,基本满意度及非常满意度不到30%,说明我校学生意识到自身在英语方面确实存在一些困难或者不足。
  5、课外学习情况
  (1)每天课外学习英语时间
  通过调查发现,绝大多数学生每天课外都会学习英语,39.8%的学生每天学习英语在1-2小时内,另外13.3%达2小时以上,建议学校应致力于创造更好的英语学习环境。
  (2)最经常使用的课外学习英语方式
  调查显示,我校学生课外通过不同方式来学习英语,其中将近50%主要通过报纸杂志等资源学习英语,16.4%利用英语学习网站,22.4%通过听英文歌看英文电影学习英语。另外,随着互联网的普及和学校网络设施的完善,更多的学生将通过网络方式学习英语。
  (3)学习英语方面的消费
  在490份有效问卷中,消费10元以下的占72.51%;消费10-30元的占16.32%;30-50元的占7.14%;50元以上占0.03%,可以看出,我校学生在学习英语方面的消费大多在10元以下,并且大多购买英文报纸、杂志,相关辅导书及考试资料。
  6、学习英语方面的困难
  通过调查显示,33.4%的同学在听力方面存在困难,29.8%在口语方面存在困难,19.2%在阅读方面存在障碍,另外还有17.6%在写作方面存在困难。听力、口语仍是我校学生学习英语中遇到的最大的障碍,因此学校在教学过程中应注重这两个方面得培养。

浅谈大学生英语学习现状的调查及改善措施的探究相关推荐