本科护理专业《健康评估》教学改革的探讨(2)

时间:2020-11-06 14:17:49 论文范文 我要投稿

本科护理专业《健康评估》教学改革的探讨


        通过一系列的改革措施,学生的考试成绩在教学改革后有了明显提高,在同一教师讲授和试卷难度相当的前提下,学生期末考试卷面成绩平均分由教改前的79.5分提高至教改后的84.0分。除此,学生对教师授课满意度的调查中,教学改革后的满意度较前提高17.6%。
        总之,我院本科护生《健康评估》教学改革确实有所收益,但教学改革的探索不能止步,还需要教师不断创新,与时俱进,教学改革需要根据自身的条件和学生的情况有的放矢,不能生搬硬套,我院《健康评估》教学改革的研究还将继续深入和升华。 
参 考 文 献
[1]姜亚芳. 护理学专业健康评估教学改革的探讨[J]. 护士进修杂志,2004,19 (2):160.
[2]张君飞,夏婉婉. 加强高等医学教育改革培养复合型医学科技人才[J] . 中国高等医学教育,2001 (6):20-22.
[3]王士才. 护理教育改革的若干思路及探讨[J]. 中华护理杂志,2001,36 (2):130-132.
[4]周菊芝. 高职护理专业健康评估教学改革的探讨[J]. 卫生职业教育,2007,25(9):93-95.

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