如何建立良好的师生关系

时间:2018-04-10 论文范文 我要投稿
        教学质量是一所学校的生命线。教学工作包括传授文化知识技能、发展学生的各种智能和培养学生良好的学习态度等各项任务,如何提高教学质量,长期以来,始终是学校教育工作者和有关科学工作者努力探索的课题;各种教学理论的推出和各种相应原则的确定,也都旨在寻求这一课题的突破性进展。
        在古代,孔子和其弟子可以说是良好师生关系的典范。孔子热爱学生,循循善诱,诲人不倦,学生对他既敬仰又亲密无间。而古代的师生关系也受到等级制度的影响,强调师道尊严,教师的权威地位因而得以建立。所以,中国古代教育史上也存在这样的情况:学生对教师绝对服从,知识听而不问、信而不疑。但是,随着社会的高速发展,人的世界观、价值观相对发生了变化。由于教师与学生不同的成长环境,受不同文化和观念的熏陶,师生之间也产生了隔膜、代沟,严重的还形成师生冲突,影响了教育教学的正常进行。 
        正确的、正常的师生关系应该是:师生之间能成为朋友;课堂上是师生,平时是朋友,互相尊重,互相理解,互相爱戴;老师应该真正成为学生的“良师益友”。那么,究竟怎样才能构建良好的师生关系呢? 
        教学质量的提高离不开教师的努力,更离不开学生积极主动的配合,两者缺一不可。而要发挥教师与学生的最大合力,就要以良好的师生关系做为基础,师生之间形成一种亲密、和谐、融洽、互相学习的关系,对提高教学质量有很大的促进作用。
        教师要尊重学生学习的权利。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重,同样也谈不上教育。每一位学生都有他独立的人格,都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。我班有一位学生,好动,爱讲话,甚至捣乱,他的这些行为其实在给老师发出一个信号:请不要忽视我的存在。
对待这样的学生,我们应该给予充分的尊重,可以让他回答一些简单的问题,给予及时的鼓励,注意把他的思维引导到学习上来,并适当地给他制订一些目标来促进他。在老师的正确引导下,这类学生完全是可以进步的。我班还有一位学生,人不蠢,但厌学,上课经常睡觉,考试很难及格。对于他这样的学生,我从来没有放弃过,因为我觉得,学生睡觉,老师不理不睬,他当时可能认为老师尊重他、不打扰他,但十年、二十年之后,一提起初中的某某老师,他可能会想老师鄙视他、看不起他,当他睡觉的时候老师却没有喊醒他、逼他多学那么一点东西。
        对上述两种学生的尊重,全班同学都知道,老师是真正关心他们,不管能不能及格,都要尽力去学习,因为这关系到自己今后的前途。
        要有幽默感。按一般的说法,幽默是一个美学范畴,它的主要表现形式是,一种轻松、欢快而有严肃内容和深度意义的笑。而从心理学角度来说,幽默作用是一种防御机制,它不仅能缓解紧张、慌乱的情绪,达到心里安宁,而且能提高生活的信念,摆脱困窘的情境。教师讲课语言幽默,可激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,让学生轻松掌握知识、受到启迪。
        上一堂课不能板着脸孔一个声调讲到底,要根据知识内容,语调该重的重、该轻的轻。我们知道,任何一门学科都有它幽默的一面,只是看我们运用程度的好坏。例如在化学教学中,在讲授某些物理量的符号时,可以将英文写在黑板上并读一遍,学生肯定会笑,因为我读音不准。在笑声中,老师趁机讲解,这个物理量的符号就是英文单词中哪一个字母,学生也就记住了这个符号。教师的幽默对讲授重点、突破难点也有一定的帮助。教师可以利用生动的比喻、有趣的动作、变化的语调、夸张的眼神等手段把那些空洞的、抽象的知识具体化、形象化,寓教于乐,让学生更容易接受、掌握。
        总之,良好的师生关系是教学成功的关键因素之一。现今的教学,教与学是沟通中的相互作用关系,老师与学生是交互主体性的伙伴关系,建立新型的、良好的师生关系,将有助于师生之间情感和理念的交流、知识资源与见解的共享,有助于丰富教学内容,求得新的发现,实现教学相长。
如何建立良好的师生关系相关推荐