加强与大型企业的深度合作，共育创新型人才发展模式(3)

加强与大型企业的深度合作，共育创新型人才发展模式

　　对教职工而言，凡是符合相应岗位任职要求的教职工都可以在四条通道中找到自身的发展方向与空间。通过四条通道的设置，教职工明确了自身的发展方向，确定发展目标。因此，四条通道为教职工发展搭建了成长的平台，保证了教职工成长有充分的空间和渠道。

　　这四条通道在学校发展中得到了集中体现。通过这种方式，对于教职工素质快速提高和稳定起到了决定性的作用。

　　正是有了明晰的四条通道和职业生涯期望，人人都有强烈的意愿沿着通道上进，如果加上大量的培训、工作实践和自学，并不断得到晋升，人才的层次和价值不断增加。

　　我相信通过内强素质，外树形象，教职工在与大型企业深度合作过程中，人才培养的模式将会更贴近社会、贴近生产、贴近岗位，与企业生产岗位实现无缝对接；科学研究将会在岗位培训中、在技能训练中、在与企业合作中开花结果；社会服务将在技能培训、技术指导、产品研发等方面增光添彩。

　　总之，通过与大型企业的深度合作，师资队伍才能得到锻炼和培训，才能得到成长，才能得到发展壮大，知识和技能才能得到有机结合，才能碰撞发出火花，才能有发明创造。人才培养模式才能贴近岗位、贴近企业、贴近社会，与岗位实现无缝对接，培养出真正实用、有效的高素质、高技能应用型人才，真正开辟一条人才培养的可持续发展的新型之路。

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