外语教学翻译所遇问题与解决策略
3.优化教学方法。由教师的满堂灌输向精讲多练转变。传统的翻译教学模式多是先由教师介绍相关的翻译理论，之后用大量译例来印证理论与技巧的使用，最后组织学生做些口笔头单句翻译练习。教师的讲解占去了课堂的绝大多数时间，学生实践的机会很少，处于被动接受的地位。因此，21世纪的翻译教学要转向精讲多练的模式。教师首先要对翻译技巧胸有成竹，随手拈来。具体讲授时，可首先让学生就某一知识点讨论分析中英文的表达差异，接着老师画龙点睛地归纳总结互译时要注意的关键点，然后让学生大量练习，当然在练习的过程中，教师要引导学生深化升华基本知识点。这样翻译的实践性得以体现，学生也由被动的接受者变为主动地参与者，学习兴趣也自然而然得以提升。
参考文献：
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