浅谈信息化时代职校《电工基础》教学应与时俱进
4 结语
综上所述,如果广大电工基础教师能根据新课改理念,充分考虑中职生的具体情况,实施以上教学策略,定能调动学生积极性,提高教学效率。
参考文献：
[1] 田军.关于中职《电工基础》研究性教学的思考与实践[J].职业教育研究,2005(5).
[2] 徐军.《电工基础》课程改革实践与思考[J].职业教育研究,2009(8).
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