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试析初中美术教师的教学组织智慧
四、善待学生,建立起师生间的信任
师生之间建立信任的最佳方式,不是对学生长篇大论地谈我们多么负责任,而是要让他们把信任寄托于教师。作为教师,要起到榜样的作用,真正践行“身教重于言教”。如果与学生约定好一件事情,就必须要在约定的时间去实现诺言,作为老师,要勇于负责。要用真心和真爱来对待每一位学生,善待学生就是善待自己。一次小小的关怀,就有可能得到一位学生对你的信任。记得有一位学生在一次期中考试完成答卷后,眼睛不是很舒服,便使劲揉眼睛,我出于好心走过去,劝说他不要使劲揉,容易揉坏眼睛,累的话,闭上眼睛休息一下。然而这一个细小的关怀,却让这位学生在接下来的日子里一直在我的课堂上遵守纪律,还乐于帮维持课堂纪律,让我极为感动。这让我更加相信,以信任取代恐吓,来维持班级的课堂纪律来得更有效更长久。
总之,改变美术课堂纪律不是一两种方法就能解决的。要想达到真正的卓越需要做出不解地努力,需要从错误中汲取教训,坚持下去,进行到底,不仅仅是为了学生,也是为了我们自己有更轻松的课堂环境,更顺利地实现教学任务。“穷则思变,变则聪明”,毕竟,教育是没有捷径的,为了能够达到活而不乱、灵动有序的课堂,我将努力下去,不断地研究,改进应对策略。
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