浅议计算机辅助教学中存在的问题及对策
无论怎样的教学手段,最终都是要提高教学质量,缩短学生悟的周期。因此,在制作课件时,教师千万不能只注重耀眼夺目的图片、赏心悦目的动画与声音,而是要着眼于激发学生的学习兴趣、提高学生思维的热情,利用计算机的优势变抽象为形象,化繁为简,帮助学生突破难点、疑点,从而提高学习效率。
参考文献
[1] 陈琦.关于计算机辅助教学的几点思考[J].北京师范大学学报(社会科学版), 1994(5).
[2] 闫丽.谈多媒体教学与传统教学的关系[J].长春理工大学学报(社会科学版), 2007(1).
[3] 毕小明.计算机辅助教学中的十大误区[J].成都纺织高等专科学校学报,2004(3).
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