浅谈科学解决学生涉法问题促进现代院校科学管理(3)

时间:2017-05-15 论文范文 我要投稿

  (三)法制化管理是院校科学发展的重要保证。

  实行依法治校,科学管理,才能建设良好的法制教育校园环境,法制化管理既是依法治国方略的一种生动体现,同时也是学校得以稳定发展的重要保证。实行法制化管理,力求依法治校,健全学校各项规章制度,特别是完善法制制度,并严格按章办事,就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围,这是一种强大的隐性课程,久而久之,在这种制度的科学管理与实施下,学生会养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯。这将直接影响学校的法制建设与长效管理,使法制教育事半功倍,最终实现代学校法制教育培养目标。

  三、解决学生涉法问题的对策措施

  (一)营造氛围,预防为主,在宣传教育上下功夫

  开设法制课。坚持发挥学校第一课堂的主阵地作用,要把基本法律知识、基本行为规范和现代法治观念作为学生法制教育的重点内容,加强信息报送和宣传力度,发挥舆论导向作用。院校要逐步实现教学计划、教材、课时和教师“四落实”,有针对性地开展课堂教学渗透法制教育。要深入开展“法制教育月”和“警校共育”等活动。学校要主动邀请专业法制人士参与学校的日常管理,并请求其定期到校为学生进行法制教育与宣讲,通过生动具体的案例讲解,使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

  (二)健全机制,在制度落实上下功夫

  院校应高度重视法制教育工作,成立法制教育组织领导机构,定期研究分析学生法制教育工作,强化组织协调,建立责任机制,营造领导有力,职责明确,分工协作,整体推进的工作格局。学校要明确职责,给教师确定硬任务、硬指标,要将授课的效果与教学实绩挂起钩来,与年终考核、晋级、晋职挂起钩来。同时,家庭及全社会都要共同关心学生的健康成长,发挥各自的优势,努力营造一个学法、守法、护法的社会环境。建立家庭、学校、社会、警局联动机制,形成一套完善的学生法制教育的工作网络,逐步实现学生法制教育的制度化、规范化。

  (三)协调解决,在处理问题上下功夫

  法制教育是一项社会系统工程,把法制教育列入法制化管理轨道,需要社会各方面的配合参与,做到有人管、有人具体抓,同时要加大检查督促力度。学校要通过采取与政法等有关部门建立共建共育单位,根据“紧急问题先处理,后报告”的原则,出现问题应第一时间及时处理,事后再携手各部门进行协商解决,同时要加强社会治安综合治理,对校园周边治安进行集中整治,保证学生有一个安静、健康的学习环境。形成社会、学校、家庭共同关心的良好氛围。

  总之,开展学校法制教育,科学解决学生涉法问题,是学生健全人格成长和发展的重要途径,这是社会的需要,是学校的需要,也是家长的需要,更是学生自身的需要。只有加强法制教育与引导宣传,健全院校法制机制,重视协调处理,在社会各方面的共同努力下,进行科学管理现代校园,才能共同促进校园的和谐发展,为社会培养出更多合格人才。

  参考文献   [1]田克勤.理论概论.高考教育出版社.1999年版.

  [2]陈本亮,等.法制在学校.福建教育出版社.2000年版.

  [3]舒达,蒋长好.素质教育全书.经济日报出版社.1997年版

  上一页[1][2]

浅谈科学解决学生涉法问题促进现代院校科学管理(3)相关推荐