为语文课堂注入生活气息
其实，想象的空间是无限的，我们完全可以借助“生活就是大语文的理念”在新课堂中做好导演，充分激发学生想象，使其成为能够感受冷暖、拥抱悲喜的有性情的“真”人。
古希腊神话中讲述西西弗斯的日复一日:推一块巨石上山,当石块靠近山顶时,又滚下来,于是又重新再推……或许他的身影诠释了执着、定格了毅力，但我的解读是“机械的无效”。于是在教学中我会经常反思，总结无效的环节并予以改进。几度春秋的教学，让岁月雕刻了眼角的皱纹，也让生活滋润了心灵，我真心的希望通过自己的领悟将对生活的解读带进课堂，以此感染学生、启迪学生，使其智商、情商双层面发展，让学生在语文课堂上收获一生的财富!
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