学龄前儿童行为问题与其父母养育方式的相关性
3.3 惩罚严厉、拒绝否认和过度保护与多种行为问题的关系
在本研究中，母亲的惩罚严厉对男童的行为总分、抑郁、社交退缩、分裂样、性问题、攻击、违纪等行为问题有正向预测作用，对女童则与躯体述诉、分裂样等行为问题呈正相关。表明父母如果经常打骂孩子，对孩子采取粗暴的教育方式，可能会导致孩子的逆反或抑郁，出现外向或内向性行为问题。由于孩子大多为独生子女，父母都“望子成龙”，对孩子的要求较高，如达不到要求就可能严厉惩罚;另外，母亲绝大多数为职业女性，工作和家庭的双重压力也可导致母亲把孩子当成“出气筒”，因而会因孩子的一点错误而严加惩罚。 拒绝否认是指家长不能满足孩子的要求，拒绝过多，否定孩子的表现，使孩子长期处于失望之中，怀疑自己的能力，因而可以导致抑郁、社交退缩等内向性行为;还可能因为要发泄自己的不满，而对他人采取攻击、违纪等行为。ANDERSSON等[8]报道，男性青少年犯罪、吸毒与母亲养育方式中的过度保护和拒绝否认有关;也有研究表明父母的拒绝否认与儿童的抑郁及挫败感有关[9]。本研究与其相似。
本研究中母亲的过度保护与男童的分裂样呈正相关，而与女童的所有行为问题呈正相关。父亲的过度保护也与女童的多种行为问题相关，与男童行为的因子总分、抑郁、分裂样、攻击和不成熟相关。由于儿童大多是独生子女，家长担心孩子学坏，而对孩子交友、参加活动等各方面都过度关注，干涉较多，但是过度保护使儿童的自由受到限制。由于学龄前期儿童智力发展快，独立活动范围扩大，是性格形成的关键时期。如果禁止他们有自己的想法或游戏活动，则使他们产生内疚感、缺乏自信、态度消极、怕出错、过于限制自己的活动。
本研究结果提示，父母亲养育方式中的情感温暖与多种行为问题呈负相关，而惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉和过度保护则与许多行为问题呈正相关。因此，父母应采取良好的养育方式，在教养儿童时适当应用惩罚，把握适度拒绝，避免过度干涉、保护、体罚、溺爱等不适当的方式，以减少儿童行为问题的发生，利于儿童心身发育。
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