批阅学生周记,搭建心理桥梁
通过周记的批阅,老师与学生之间隔阂逐渐消除,也培养学生乐观向上,积极进取,自强不息,不畏艰难,勇于尝试,敢于创新的人格品质,是对学生心理健康教育的主要方式,而周记评语是实施心理健康教育的有效载体,让我们在周记批阅中做有心人,及时发现学生中存在的思想问题,引导渲染,对症下药,相互沟通,不断激励,充分发挥周记这一载体的重要作用。
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