- 相关推荐
关于新媒体语境下宁夏高校传媒人才培养模式研究
3.开设具有区域优势和特色的新闻学课程。宁夏党委宣传部长杨春光在“积极应对世界经济一体化挑战，努力提振经济欠发达地区文化产业”一文中强调：人才在文化产业发展中具有特殊的地位和作用，需着力培养一批掌握现代传播技术的专门人才，特别是经营管理人才，一头连着市场，一头连着文化生产。”而这类人才的匮乏是当前制约宁夏文化产业发展的重要因素。针对宁夏传媒文化市场所缺失的专业人才，地方高校及时调整建设新学科以适应经济建设的需求已十分迫切。近五年来，宁夏设有新闻传播学科的三所高校，每年的毕业生好几百人，实际在各新闻媒体从事与所学专业相关职业的人数不足10%，一方面毕业生找不到匹配的工作，另一方面传媒机构专业人才匮乏。以宁夏广电业为例，急需采编节目制作人才、传媒市场拓展人才、具有良好综合素质的出境记者和主持人。所招聘到的外地人才往往因水土不服而安不下心，本地人才向往外地的事业环境而外流，地方高校培养的新闻专业人才因实践能力不足、专业知识陈旧不能适应业务发展的需求。广电媒体产业的发展亟待地方高校创新教学模式，重新思考新闻学科的建设，在媒介融合和大力推进文化产业发展的国策大背景下，宁夏高校顺应社会发展的需要，改革创新学科建设迫在眉睫。
4.重视联合社会力量广开办学渠道。第一要赢得政府相关部门的政策与课题资金的支持，研究适合区域特色的地方高等传媒教育的可持续发展路径。第二要联合当地传媒产业，培养急需人才，开设短期专业培训课程，研究行业前沿问题；开设新闻专业硕士研修课程，以提升当地传媒从业者的学历学位层次。第三要完善实习基地建设，建立传媒人才数据库，定向、定岗、定时培养当地媒体所需专业人才，针对性的实施新闻专业人才培养战略。第四要建立研究所开办专业期刊，推动教学研一体化发展，为从事新闻及相关行业的学者、从业者搭建交流与沟通的平台。第五要建立学生自我运营的电子期刊和广播电视台网站，理论结合实践，在真实的传播环境中实施以教师为总编辑的教学模式的更新。
四、新闻传播教育的国际化视野
纵观近20年教育的发展史不难看出，“开放办学”已是中国高等教育的必由之路。宁夏地处内陆，经济文化欠发达，高等教育的发展能否成为地区经济的助推器是一个很好的研究课题。作为19世纪初期引进的新闻学，20世纪70年代引进的传播学，直到90年代中后期才站稳脚跟的新兴学科——新闻传播学源于西方，包括人类传播科技的一次次突破，都深深刻有着国际传播的烙印，如何培养具有国际视野的新闻传播人才，不仅是中国新闻教育面临的课题，也是地处西部内陆的宁夏高校新闻学教育需研究的问题。
1.重视技术应用为学科发展打牢基础。任何传播，离不开传播方式、媒介和信息存在。西方国家传播教育的专业划分一般有三种情况：一种按传播方式划分，一种是按媒介种类划分，一种是按信息类型划分。但无论东西方以怎样的方式来分割专业，都离不开对信息处理的技术手段，因此对新闻传播学的学生来讲，有关传播科技的知识教学和能力训练，除计算机以外的各种现代传播科技知识，以网络传播为中心的各种现代化电子传播、出版技能都尽可能加强。
2.重视吸收新鲜血液充实师资队伍。新闻学是应用性学科，一方需要吸收那些具有媒体从业实战经验的媒体人从事教学活动，同时又不能过于依赖这些没有经过良好学术规范训练的“半路出家”的师资，他们自身的局限性，使接轨于国际化的新闻教育教学难度加大。因此鼓励新闻传播学科的教师积极参与国内外的学术交流活动并为此提供相应的条件，在不断的学习与交流中提升自己，打开国际化视野尤其重要。
3.加大新型实验设施的投入。21世纪的新闻教育，必须有“高投入”的观念，要购置比较先进的教学实验设备，加强实验基地的建设。过去那种廉价的新闻教育观念必须抛弃，学生如果不学习和掌握一定的新技术技能，就无法面对就业市场的竞争。对于宁夏各高校，这是目前最难解决的问题。尽管每年对文科试验室设施也有一定的资金投入，但却不能化零为整，尤其是电子技术更新的速度太快，不能以整体的思路建设试验室，就会迅速面临设备的陈旧与老化。
新技术的日新月异，令这个世界充满生机和风险。尤其是互联网时代，不断翻新的信息技术带来了丰厚的商业利益，人们对“技术”产生了前所未有的依赖性。“技术崇拜”已成为这个时代无法回避的现实。数字化语境中高校新闻学教育教学模式的不断丰富与创新已经跨上了时代的战车，宁夏传媒人才培养模式路径的研究任重而道远。
上一页 [1] [2]
【新媒体语境下宁夏高校传媒人才培养模式研究】相关文章：
在网络环境下基本教育模式的研究04-08
新媒体环境下企业营销的机遇与挑战论文（精选12篇）06-09
新媒体环境下新闻生产的网络依赖症论文04-27
新媒体下新闻摄影的变化与创新发展论文10-31
新媒体时代传播主体分析03-29
民办高校复合型人才培养的实施策略04-07
浅析建筑施工技术课程教学模式研究论文03-10
高校安全教育研究综述的论文（通用5篇）04-24
人文视角下公共艺术设计研究论文04-02