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关于听力精品课程建设及优质教学资源的开发与利用
建设听力教学网络平台是一项大的工程，需要从资源搜集和筛选、网络技术应用、平台运行与管理等几个方面下工夫。一是要制订优质听力教学资源开发的总体规划。听力教学资源开发是紧随精品课程建设的动态过程，因此制订听力教学资源建设规划十分必要。从资源搜集、筛选、分类和融合，到资源的利用、扩展、共享和管理都需要按照一定的规划实施。二是构建兼容性较强的听力网络教学平台，并借助此平台推动精品课程建设和发展。这就需要校园网络服务器的支撑，在校园网的大平台上设计和应用动态听力网站，实施统一的网络技术管理与维护。三是加强听力课程自身的教学管理。网络平台应设立教学管理功能，为听力课教学提供方便。在设计用户分级时要放宽权限，扩大用户范围，以方便师生在线讨论、发布和更新教学信息、实现实时网上交流、检测听力课堂教学效果等。四是建立方便快捷的听力资源更新和维护通道，使听力资源既能与课堂教学同步，又能紧跟教学发展形势，让教师和学生通过听力网络平台实时地了解和最新动态。
（三）优质听力教学资源建设的效果
通过完善教学计划、教材教案、试题库和参考书目等教学文书，建立了完备的本科听力教学体系。通过采集和制作音频视频听力训练光盘资料，加强听力课堂教学的辅助支撑；通过增加语音室资料库的视听说内容和建立听力网站，培养了学生听力兴趣，拓展了学生听力训练平台。总之，通过听力精品课建设和优质听力教学资源的开发和利用，提高学生综合听力水平、增强听力课堂教学效果和确保听力训练的延续性。大大改善了当前本科英语听力教学手段滞后、效果不佳的局面。