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高职院校女生就业现状与对策分析
[摘要] 近年来，高校毕业生的就业问题一直受到人们的广泛关注，尤其是高职院校女学生的就业问题更是引起了人们关注。本文将从高职院校女学生的就业现状出发，探讨、分析造成高职院校女学生就业难的原因，并从中获取有效信息，为之找到一些解决问题的方法。[关键词] 高职院校 女生就业 扩招 心理辅导 就业指导
一、高职院校女生就业现状
随着改革开放的进行，我国在教育体制上发生了较大的变化。上大学不再是一个遥远的梦想，高校教育已经走入了寻常百姓家。女性在接受教育方面也得到了很大的改善，这是值得欣慰的地方。然而，在这背后也引发了毕业后就业的问题，尤其是女生在这方面的问题更加的突出，很多高职院校的女生一毕业就面临失业的问题。
近两年的经济危机更是让高职院校的女生就业问题增加了一些难度，如何去解决这样的一个难题，也是很多人一直在关注的问题。笔者认为，要解决这样的一个问题，首先要先找到产生这种状况的原因。
二、影响高职院校女生就业的因素
（一）社会因素
高校教育体制改革以后，高职院校便如雨后春笋般慢慢浮出水面，高校教育进入到了大众化教育的阶段。这么多所学校要正常运转就需要有学生来上学，于是，上学的人多了，毕业后找工作的人也就多了。每一年高校招收新生的人数是增加的，很多高校都在进行扩招，相应地，女生的在校人数也在增加。每年的毕业生人数在不断地增加，而社会需要的人才数量是有限的，这便造成了一种供求关系的不平衡。这使得毕业后，女生就业成了一个比较难解决的问题。近两年的经济危机更是让高职院校的女生就业增加了难度，就算工作岗位是够每个毕业生来选择，可是，在某些工作岗位，它们对性别是有要求的，这使得女生就业的难度又上升到了一个高度。
（二）自身因素
高职院校的女生自身方面对于毕业就业的理解存在误区。大多数女生从学校毕业后，对自己未来的职业要求过高，觉得自己的专业和自己想要的工作不对口，很多工作要求从最底层做起，女孩子在这方面没有得到过锻炼。
女生在就业方面还存在有一些心理障碍。从我国开始实施独生子女政策以来，很多家庭只有一个孩子，这便给女孩子养成了一种依赖的心理，使得很多女孩子在毕业后面临就业的问题上有一种依赖的心理。女孩子的性格比较的内敛，在校期间与外界的交流较少，所以在与人沟通方面欠缺一些能力，这也造成了女孩子就业难的问题。
除此之外，女孩子的攀比、妒忌心理较强。看到自己的同学找到了一份比较好的工作，自己心里会有一种失落感，在自己寻找工作的过程中，暗暗地又给自己增加了难度。
（三）用人单位的因素
用人单位对应聘人员的要求过高，“文凭效应”使很多高职院校的女生被拒之门外。用人单位在招聘信息上会特别标明对学历的要求。假设有两个女孩子去应聘同一家企业，A是重点大学毕业，B是高职院校毕业。两个人除了学历不同外，其他各方面都差不多，B比A还要好一点，在没看到两人的学历时，面试官是觉得B可以胜任这份工作的，但是，当看到B的学历为高职院校毕业时，B就被否决了。这是一个影响高职院校女生就业的很重要的一个因素。
（四）学校因素
学校开设的相关专业课程与实际工作中对工作的要求脱轨，使得很多女学生在校期间学习的东西无法在实际工作中运用。热门专业的人数多，冷门专业的人数少，课程安排不合理，上课时间多，缺乏实际操作能力。 三、如何解决高职院校女生就业难的方法策略
（一）社会方面
建立相关的法律法规，使就业环境得到一定的优化，使女性得到正确的理解。建立一些奖励、激励办法，对于那些多聘用女性的企业给予一定优惠或奖励，让社会形成一个良好的女权意识。也使得那些多用女性的用人单位得到一个良好的口碑。
（二）学校方面
学校应该开设一些系统的就业指导课程，使得每个学生在校四年期间能够接受就业指导，帮助学生树立正确的就业观、价值观。还可以根据每个学生自己的兴趣爱好，开设具有个性化色彩的就业指导课程，使每个学生对当前的就业形势有一个较好的理解，帮助学生适应形势的变化，定位自己的就业方向。学校还应该设置一个就业心理辅导工作室，帮助存在就业心理障碍的同学，及时纠正不正确的就业心理，树立正确的就业观，树立自身的就业信心。学校对课程的安排应该符合实际需要，除了教授学生课本知识外，还要注意实践与学习想联系。
（三）自身方面
自己要对自己树立就业信心，知道从各种渠道来了解就业形势，增强自己各方面的能力，使自己的综合能力达到一定的水平。善于利用在学校的资源，学习各方面的知识。善于表达自己的想法，善于与人们沟通。这些都是可以在学校的时候得到锻炼的地方，不要错过任何一次可以提升自己的机会，在学校就要学习，毕业后是没有那么多的时间来学习的。不要在递交简历的时候才发现自己还有很多东西要学。注意自己的心理健康，不要有不良的从业心理观，发现自己对自己没有很多信心的时候要利用学校提供的心理辅导资源，进行自我的心理调节。
（四）用人单位方面
对员工的要求不要存在性别歧视。也可以在员工上岗工作之前进行一定时间的岗前培训，使员工的素质能够达到其岗位的上岗要求。