放手,让孩子独立面对挫折

时间:2022-05-09 04:18:55 论文范文 我要投稿
  • 相关推荐

放手,让孩子独立面对挫折

摘 要:众所周知,我国“独生子女”颇多,因此大多家庭把子女视为“掌上明珠”, 从小到大,凡事大人“包办代替”,为孩子铺设好了一条条鲜花盛开、绿树成荫的阳光大道,让他们看不到失败,不知道烦恼、苦难为何物,丧失了太多锻炼自己的机会,错过了人生的很多风景。久而久之,致使孩子在突如其来的挫折面前无所适从、无法面对、萎靡不振甚至退缩不前,影响了孩子的健康发展,最后,经不起生活的检验和摔打而成为彻底的弱者、彻底的失败者。那么如何让孩子在成长道路上从容面对挫折与困难呢?一句话:请家长们学着大胆地放手,让孩子从小就学会承受人生风雨的磨练,学会独立面对挫折。
关键词:挫折 放手 独立自主
        众所周知,我国“独生子女”颇多,因此大多家庭把子女视为“掌上明珠”, 从小到大,凡事大人“包办代替”,为孩子铺设好了一条条鲜花盛开、绿树成荫的阳光大道,让他们看不到失败,不知道烦恼、苦难为何物,丧失了太多锻炼自己的机会,错过了人生的很多风景。久而久之,致使孩子在突如其来的挫折面前无所适从、无法面对、萎靡不振甚至退缩不前,影响了孩子的健康发展,最后,经不起生活的检验和摔打而成为彻底的弱者、彻底的失败者。那么如何让孩子在成长道路上从容面对挫折与困难呢?一句话:请家长们学着大胆地放手,让孩子从小就学会承受人生风雨的磨练,学会独立面对挫折。
        一、与挫折面对面,培养孩子直面挫折的意识
        生活中挫折无处不在,可以说挫折伴随着孩子成长的每一步。因此,教师或家长必须利用生活中的一些自然情况,教育孩子把各种挫折转化成自己锻炼成长的摇篮,并积极地去克服。如春天来了,孩子们又开始成群结队地滑旱冰了,我儿子开始迷恋。星期天,我们一起去买了旱冰鞋。回到楼下,他就迫不及待地穿起练习。谁想到重心不稳,接连摔了两跤。这两跤让他在眼泪中明白,滑行得潇洒并不容易,疼痛中让他胆怯了。但看到小朋友们来去自如的身影,他眼中流露出羡慕的目光。最后,他把视线投向我,我明白他的意思,赶紧说:“对不起,我还有事,没时间扶你,你自己扶着栏杆慢慢练习吧,相信你会成功的。”看我不扶他,想滑又不敢,脾气上来了:“不练了,不练了,有什么了不起的!”边说边开始脱鞋。我开玩笑地激将他:“哟!男子汉,就这点本事!看人家晨晨也没用妈妈扶,怎么滑得那么好?”俗话说”知子莫如母“,儿子最怕别人看不起他了,而且好胜心强,听到我这样说,他又重新把鞋穿上,扶着栏杆站了起来,一脸的悲壮,有点不达目的不罢休的感觉。我趁机鼓励说:“我的儿子真坚强,你一定行。不要着急,找找规律,只要能找到重心,保持平衡,就成功了。”整个下午,儿子都在楼下练习滑旱冰,我不知道他曾摔倒过多少次,也不知道他怎样爬起来的。在我下楼叫他吃饭的时候,我看到他已经跟在旱冰运动队伍里了,满脸的汗水,滴滴都充满了成功的喜悦。我为儿子腿上、胳膊上、手上的块块青紫红肿而泣,更为儿子学会了坚强而泣。       二、关注成长过程,培养孩子承受挫折的能力
        如有一次我正在外地出差,我儿子因为没有按体育课的要求,穿着皮鞋去了学校,给我打电话哭着说:“我该怎么办呢?我该怎么办呢?我忘记穿球鞋,待会儿怎么向体育老师说呢?”听到此话,我正想也狠狠批评他几句,但转念一想:这正是一次难得的教育机会呀,不能轻易错过。于是我冷静下来,柔声细语地引导他:“儿子,事已至此,哭是解决不了问题的,我们是不是可以想想其他办法呢?”我故意扔下这样一个问题让他思考。过了一会儿,他眨着眼睛说:“我想回家换,可是已经来不及了。”结果哭得更大声了。我进一步引导:“难道别班就没有你认识的同学吗?你认识的小伙伴总有人今天穿球鞋的吧?”我故意提高声调说。他突然问:“妈妈,是不是叫我去跟别人换换鞋子?”我微微一笑说:“你想得真棒!”结果他破涕为笑,好像办成了一件大事一样得意。这时我发现他感受到了战胜困难、超越自己的快乐。
        三、引导孩子走出挫折的困惑,形成正确的挫折观
        孩子在经历挫折时,常常会产生比较消极的情绪和抵触心理,所以作为家长在对孩子进行挫折教育时,并不是一味地追求经历挫折,而是要注意孩子在经历挫折后恰到好处地做好引导工作。1.鼓励和信任是孩子在经历挫折之后最需要从父母那里得到的东西,也是家长可以给予孩子最重要的财富。每次活动结束后,家长都应及时作出表态,给与肯定和鼓励。孩子在竞争中得到了我们的赞赏,会从心底里接受到对于他参加竞争之后的赞扬。2.应该积极引导孩子正视自己的失败,同孩子一起来分析为什么对方取得了胜利,帮助分析自己受挫折的原因。失败并不是坏事,关键是找出其中的原因,让它成为下一次成功的契机和动力。3.教会孩子从容面对战胜自己的对手并且去欣赏对方的优点,是我们在孩子面对挫折后需要去重点引导的方面。这样孩子不仅可以平静地面对自己的失败,更加能够从内心知道如何欣赏对方。4.要给予一定的时间,与空间让孩子适度放松与宣泄。
        总之,教会孩子面对挫折、战胜挫折并非一朝一夕可得,也并非刻意追求能成,而是要顺应孩子的发展规律,结合生活实际注意引导,让他们知道生活中有顺有逆,并非一帆风顺,生活中美好的东西都是靠自己的劳动和努力才能得到的。尤其应大胆地放手,让孩子从小就学会承受人生风雨的磨练,从而使他们能够在今后的成长道路上从容面对遇到的各种挫折,学会用积极的态度去看待人生、享受人生。只有这样,才能使孩子感受到真正的快乐,才能真正使孩子健康地成长。

【放手,让孩子独立面对挫折】相关文章:

关于挫折教育的论文11-08

关于挫折教育的论文3篇11-10

浅析如何适用成功教育与挫折教育03-21

独立学院数学课程实践教学改革探讨04-11

注册会计师审计独立性弱化的成因与对策04-02

在生活中培养孩子的好品格02-02