浅谈初中英语教学听说的培养(2)

时间:2021-03-17 18:08:09 论文范文 我要投稿

浅谈初中英语教学听说的培养


        总之,提问的技巧,就是要争取照顾每一个学生的情绪,调动其学习积 极性,使教学场面生动活泼,吸引学生的注意力和求知欲,活跃学习气氛。这样,才能充分发挥教师的主导作用,才能启发学生的主体作用,使二者有机结合,相得益彰,才能使中学英语教学达到教学大纲提出的要求和 目的。

【浅谈初中英语教学听说的培养】相关文章:

浅谈初中生英语写作的培养的论文09-16

浅谈初中生英语自主学习能力的培养的论文10-20

浅谈基于核心素养的初中英语教学论文09-30

浅谈中职英语教学的论文09-30

浅谈如何培养学习英语的兴趣的论文10-30

浅谈英语教学中的文化教学论文09-30

浅谈英语教学中的幽默艺术的论文09-30

浅谈如何培养初中生政治课堂自主学习能力论文08-19

如何在牛津初中英语教学中培养学生的文化意识论文08-26

浅谈在初中英语教学中如何渗入情感教育论文08-31