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高考增分的有效策略
摘 要：要想在高考中取得成功，扎实的知识功底是必备条件之一，稳定的心态也是必要的保障，于此同时，学生掌握必要的应试技巧则是重要的技术保障。有相当一部分高三学生平时表现不错，但最后结果不佳，原因就在于考前心理准备不足和应试技巧缺乏。关键词：高考备考 增分策略 应试技巧
高考日益临近，还有不到四个月的时间，考生如何在这宝贵的时间里成功做到增分的最大化，是每一个学生都非常渴望了解并去实现的。作为从事了十年教学工作的教师，我想重点从以下几方面来谈高考增分的几个策略，其中不仅涉及到英语学科的备考策略，还涉及到考试以外的各项因素。
一、英语学科的备考增分策略
英语高考的内容五花八门，新课标的题型增加了听力，七选五和短文改错在原有的基础上有所改变。学生要想在适应新题型的前提下实现增分，主要应从这几方面着手：
1.高考复习要系统、有计划。平时要做到夯实基础，认真把握每一个知识点，学透，学精。同时要要让学生在平时做题中不断自我反思，找出自身的薄弱环节，然后进行有的放矢的训练和强化，多做这方面的典型例题，力争把规律性的知识掌握好，同时掌握近几年试题中常出现的边缘题。
2.高中语法复习要把握重点。语法复习十分必要，掌握好语法规律，不仅可以帮助学生提高单选题的正确率，还可以在阅读、完型、改错等方面帮助理清句子结构，实现有效的阅读。但语法复习要有所侧重、把握重点，即定语从句、状语从句、名词性从句、时态语态、倒装和省略、特殊句式等。但同时学生也要切记，语法复习并不是高考英语复习的全部内容，掌握必要的语法知识之外还要做许多其他的准备。
3. 高考备考要有科学的解题方法。具体到各种题型的做题技巧如下：
（1）听力。听力是2012年河北高考新增的题型，分值为30分，因此考生应该充分重视这一板块。首先要利用一切可以利用的资源去练习听力，以适应不同口音、不同语速的材料。其次要坚持听。条件允许的话要每天听，做到熟能生巧。听之前要争分夺秒浏览试题，然后根据问题来还原短文内容。听后要回扣听力材料，把有疑问的地方弄清楚，消除生词。
（2）单项选择。单项选择的考点主要覆盖了几方面的内容，如情景交际、冠词、非谓语动词、动词短语、各种从句等。做单选题要学会分析句子成份，找出干扰项的错误。要想提高单选题的正确率，首先要夯实基础，其次要做错题本，仔细分析做错的题目，多反思总结，多归纳整理，以求最大化的提高。
（3）完型填空。做完型填空要有充分的耐心，联系上下文；充分利用已有信息，结合字词句的基本用法，加上一些生活常识的综合运用，才能提高做题的正确率。完型填空至少要读两遍，第一遍要解决较容易或语法方面的题目，第二遍力求解决所有题目。 （4）阅读理解。英语教师都听过“得阅读者得天下”这句话，可见阅读理解在高考英语试卷中的重要性。要想抓住阅读部分的分数，首先学生要有足够的阅读量，这一点要形成一个长效机制，从高一开始着手练习阅读；其次，练习阅读要掌握一定的技巧，例如要学会迅速了解文章主旨、理解文章的细节、根据上下文猜划线词义等，在限定时间的前提下，学生可以进行分类训练等方式实现增分。
（5）短文改错。新课标短文改错题难度有所增加，但是大致的做题技巧并没有改变。一般来说，正确的行不会多于一行，缺词的行不会多于两行。错误类型一般涉及到名词、非谓语动词、代词、冠词、介词、连词、句子结构等。另外，短文改错还有三处不改的特点，即不改标点、不改大小写、不改拼写错误。注意错误类型的分布，再加上多做练习，定能增分。
（6）书面表达。书面表达旨在提高学生的语言表达能力。只要运用正确的训练方法加强练习，一定会有所提高。做该题首先要把握审题关，审题要从“形式”和“内容”入手，从体材和要点着手。其次要列出写作大纲，列出所需短语和句式；同时要注意连词的使用，使文章浑然一体。此外，还要注意书写和词数的控制，避免扣分。
二、考试以外的其他因素
考前，学生要提前到考场踩点，了解自己的具体位置，同时了解考场周围的交通和环境状况。要提前准备好各种考试材料和考试用品，提前半个小时到达考场，这样既可以稳定情绪，从容进场，而且还能转移考前的恐惧，有利于把最佳状态带进考场。
考中，考场上学生的临场发挥尤为关键。我校教师同行们在长期工作中总结出了“考场九计”，即：填写信息，稳定情绪；总揽全卷，区别难易；认真审题，灵活答题；遇到易题，格外小心；分析意图，多方联想；过程清晰，稳中求快；尽量多做，每分必争；时间不够，抓小放大；注意检查，减少失误。
在考试期间要注意饮食和睡眠，少吃油腻食品，多吃蔬菜、水果和清淡的食物，注意休息，不开夜车。
总之，要想在最后的高考中取得成功，平时的努力、良好的心态和临场的冷静发挥都是成功的要素。希望考生们能把握机会，把握自己，高考成功，金榜题名。
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