怎样培养学生的会计兴趣(2)

时间:2021-03-17 18:56:54 论文范文 我要投稿

怎样培养学生的会计兴趣


        五、聘请有丰富经验且颇具影响力知名人物作报告
        一次成功的演讲,除了启迪人心,传播真理,培养情感外,最终目的是唤起听众的行动和实践,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。我于一九九一年参加工作,至今已有十四个年头了。但仍清楚的记得:那是我还在长沙商业职业学院就读时,当时学校邀请了本校毕业生、当时商界名人—长沙大厦彭总经理来校作报告。彭总的报告可谓旁征博引,高屋建,深入浅出,充足典型的案例分析、浅白明了的实践经验、密切联系实际的理论指导,使全校师生受益匪浅。彭总经理富有激情、讲得投入,所选取的例子来源于身边,十分贴近生活实际,对学生们在今后学习生活起到了指点迷津和抛砖引玉的作用。听课师生听得认真、记得细致,1个半小时的讲座,会场上鸦雀无声。那次的报告激发了我对会计浓厚的兴趣,以至后来我学习动力之一。
        六、校内模拟实习
        这是一种在校内实验室进行的以一个企业一个生产经营周期的基本业务以及前期的有关资料为基础,通过一整套真实的会计凭证、帐簿、报表,模拟企业财会部门会计实务处理的实践性教学形式。校内模拟实习的关键是实习资料的仿真性和内容的完整性以及对模拟实习的指导和考核。从模拟实习的内容上看,不仅包括会计核算,还应包括财务管理和财务分析;从实习手段上看,既要进行手工模拟实习,又要进行电算化模拟实习,一般先进行手工模拟实习,后举行电算化模拟实习。校内模拟实习,其目的在于培养学生根据会计学的基本原理和方法进行实务操作的适应能力和执业判断能力。以便能迅速适用工作需要。
        七、校外生产实习
        这是一种直接让学生到校外实习基地跟班或顶班参加会计实务工作的实践性教学形式。校外实习一般属岗前练兵,是教学环节不可缺少的重要组成部分,它属于综合性实习,其实习内容涉及广,包括会计核算、财务管理、审计、税收、金融等诸方面的业务。除此之外,通过校外实习,锻炼学生语言表达能力、社会交往能力、团结协作能力等。校外实习的目的主要是对学生综合能力和素质的锻炼和培养。
        八、社会调查
        这是一种利用校外实习机会或特定安排一定时间开展多种形式的专题调查、并撰写专题报告的实践性教学形式。社会调查一般由学生独立完成,调查的内容和形式也可由学生自主选择,学校和教师主要做好组织、动员和事后的交流、检查工作。社会调查是学生深入实际了解社会获取信息的有效途径,是对学生理论联系实际和观察、分析、表达、交际、合作及解决现实问题能力的培养。

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