中学语文口语教学与思维能力的培养
总之，语文教学，不能孤立地进行语文知识教学而不进行口语教学，我们语文教师要肯动脑筋，在语文教学的每一个环节中都可以创设出丰富多彩的口语交际情境。同样，口语交际也可以贯穿在阅读教学的各个环节之中。它不但能增添语文教学的乐趣和情趣，更重要的是能有效地促进学生语言能力发展，切实提高口语交际能力，我们必须在语文教学的口语训练中，加强对学生思维能力的培养，促进学生口语运用能力的全面提高。
[参考文献]
[1] 《语文课程标准》北京师范大学出版社
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