浅析化学教学中阅读能力的培养
另外，阅读能力的培养中应注意：对重要的概念、论述以及关键的字、词、句等，要引导学生以勾、画、圈、点等方式做出必要的标记，或者写出简要的读书笔记，以加深理解和记忆。阅读中要注重思考，德国著名的剧作家、诗人、思想家哥德说过“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面”，教师在教学过程中要引导学生在阅读过程中通过分析、归纳、综合、推断等思维活动自主构建知识体系的过程，切实提高学生阅读的水平和质量。
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