- 相关推荐
关于提高高职实践教学效果探析
（五）加强实践内容的考核
如前所述，考核环节的放松，将会使实践教学的实施达不到应有的效果，所以，实践教学实施之初，应该制定出详细的考核标准，如能量化则更好。考核的内容应该多元化，除了专业技能的考核标准，基本素质的考核也应列入其中。同时，将该标准向学生说明，让其心中有数。另外，在实践过程中，指导教师应悉心指导，尤其是涉及到动作类的活动，一定要做得标准、规范。只有这样，学生才可能认真学，认真练。
总之，实践教学是高职教学中非常重要的组成部分，只有硬件、软件各方面共同投入，才能保证良好的教学效果。
【提高高职实践教学效果探析】相关文章：
提高《大学英语》课堂教学效果的建议04-27
成人教育学籍管理创新与实践探析论文04-14
关于高职空中乘务专业实训教学现状及其发展趋势探析论文04-06
提高职业院校音乐课堂教学质量研究论文04-11
秘书职业特点探析04-07
高职地质工程测量专业教师实践浅析论文03-28
伦理与道德的关联探析论文04-20
酒店成本管理问题探析论文04-08
我国临床药学的发展探析论文02-25
股权结构与代理问题探析论文09-26