妙用英语错题本 提升英语应试成绩

时间:2020-10-07 12:12:30 论文范文 我要投稿

妙用英语错题本 提升英语应试成绩

         在日常的英语练习、作业和模拟考试中,所有学生都会出现一些错题。为了更好地提高英语教学质量,一个有效且值得提倡的方法是用好英语错题本。 
  一、教学生如何建立英语错题本 
        要求学生把平时英语练习和测试中的错题都摘录在错题本上,注明错因,然后改正一遍,并注释考查的语言、重点语法等。若一题有多种表达,可用红笔旁注其他几种表达方法,原则上错题不过夜。
         二、教学生如何利用英语错题本 
        1.经常阅读。英语错题本的主要目的是培养学生的良好学习习惯,达到“同一个错误不能犯两次”的目的。
        2.相互交流。学生是有差异的个体,加上基础不同,每位学生所犯的错误亦有差异。通过交流英语错题本,学生可以从别人的错误中汲取教训,扬长避短,以此警示自己不犯同类错误。 
        3.持续利用错题本,避免虎头蛇尾。对学生的英语错题本,从开始我一直进行严格督查,针对学生情况进行奖惩。经过一段时间的不懈坚持,学生懂得了“磨刀不误砍柴工”的道理,深切体验到及时分析整理错题,以便将来不出错或少出错,从而培养了学生良好的做题习惯。
         三、借助英语错题本,反馈教学得失 
        英语错题本是一扇窗口,通过它我们可以窥探教学中的得与失。通过批阅学生的错题本,我发现如果错题很少,教与学都是比较成功的;若是错题多并带有共性,这就说明教学中存在严重的失误。
        实践证明:通过批阅学生的错题本,及时掌握学生学习中的不懂之处并对症下药,在薄弱处重锤敲打,我对学生学情的把握会更到位,对课堂的驾驭会更加自如有效,教学质量随之提高。 
        英语错题本又是一面镜子,通过批阅学生的错题本,我发现有的学生遇到题干复杂、内容开放、需要多方面能力的题就会出错;有的学生学习方法有问题,不会审题导致出错。这样,老师能够对学生有比较深入的了解,在以后的教学中,针对每个学生的.特点,因材施教,个别辅导,提高学生成绩。 
  四、利用错题本,架起师生交流的桥梁 
        学生错题本不仅是改正错误、掌握知识的工具,还是师生相互交流的平台和桥梁。 
       1.通过评语鼓励学生。收阅学生的英语错题本时,针对学生错题的改正情况,我在错题本上写上不同的评语:“Well done! Wonderful! Come on! Great! Perfect!” 等等。这样既改正了作业,又对学生进行了鼓励,收到了良好的教学效果。 
        2.通过交流引导学生。有的学生在错题本上写出自己内心的烦恼,我也在错题本上写出自己的见解,对学生进行开导,化解他们的忧愁。
        实践证明,有效利用错题本,既能提高学生学习的兴趣,培养良好的学习习惯,又能加深对学生的了解,优化师生关系,提高教学质量,达到了事半功倍的效果,确实是一个提高英语成绩的好方法。

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