大学生网络道德教育的思考

时间:2020-11-10 18:49:48 论文范文 我要投稿

大学生网络道德教育的思考

  论文关键词:网络;道德教育:大学生

大学生网络道德教育的思考

  论文摘要:在网络时代下、高校思想政治工作者必须认识到对大学生网络道德教育的必要性和重要性。文章首先揭示了高校网络德育的理论内涵,扼要阐述了开展高校网络德育的必要性,在阐明高校网络德育的内容的基础上,论述了开展大学生网络道德教育的方法与途径。

  随着互联网的迅速发展,网络越来越深入地融入和改变了我们的社会生活。继互联网的技术更新、网络信息技术的推广运用等社会关注的热点之后,网上人际交往及行为规范的问题,已成为当今时代人们日益关注的新的热点和难点问题。对于网络建设与应用走在社会前列的高校而言,网络的发展及其对于大学生思想和行为的影响更是处在一个动态变化阶段,在充分享受网络带来的种种便利的同时,我们也应清醒地意识到虚拟社会化进程中所凸现的网络道德问题。高校思想政治工作必须认识到对大学生进行网络道德教育的必要性和重要性。

  一、网络德育的涵义

  网络德育是随着网络的普及而出现的一个新词,它不但在内容_上包含思想观念、政治信念、道德品质、道德行为,而且还包含“网络上的德育”“网络环境下的德育”两个层面。所谓网络上的德育,就是对互联网络使用者(参与者)的思想观念、政治信念、道德品质、道德行为等方面进行教育和引导。网络环境下的德育的外延更广,其对象包括了网络使用者和受网络环境影响的所有人。相对而言网络德育的内涵更偏重于“网络环境下的德育”,从这个角度引申,我们可以给高校网络德育作如下界定:网络环境下,有目的有计划地培养青年的思想观念、政治信念、道德品质、道德行为,依托教育机构、宣传媒介和网络平台将社会要求转化为个体品德和行为习惯的过程,就是高校网络德育。

  二、网络德育的特征

  网络德育就是指在局域网和广域网上所开展的一系列的德育活动,是学校德育的延伸,也是德育现代化发展的必然趋势。与现行学校德育相比,它有如下特点:

  1、开放性:网络德育是一种真正的开放式德育。未来的学校将趋于无形,没有明显的校园界线。以计算机数据库为中心,通过信息高速公路网络连通家庭、社会各个角落。