谈高职学生就业前的准备
摘 要：近几年来，高校的扩招引起了就业难等一系列的问题，高职生虽然具有高知识高学历的特点，但是由于他们缺乏相应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助，本文对高职学生就业前的准备提出了自己的观点和看法。关键词：高职学生 就业 准备
一、就业准备的具体内客
高职学生的就业准备总体上主要包括心理准备、知识准备和实践能力准备三个方面。
1、心理准备
（1）选择适合个性品质的职业。由于人的个性对职业活动有很大影响，所以在准备求职时应首先了解自己的个性，以便找到一个符合自己个性的职业。
首先，我们应该了解自己的气质。气质是在认知、情绪、语言和行动中表现出来的典型而稳定的心理特征。
其次，我们还应了解自己的性格。性格是对现实稳固而稳定的态度与相应的行为方式所构成的心理特征。选择符合自己性格的职业也十分重要，从事不同的职业需要不同的职业性格。职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。
各种职业的性质、工作内容、工作方式决定了它对从业者不同的性格要求。但是职业性格没有好坏之分，只有与职业适合不适合的问题。
（2）调整心态——保持积极向上的择业心理。由于学校扩招等因素，当前整个就业市场形势严峻。再加上缺乏就业经验，许多高职生备受就业问题的困扰。他们在寻找工作的过程中或焦虑不安，茫然不知所措；或情绪亢奋，四面求职，一旦碰壁，又灰心丧气或怨天尤人；还有的学生优柔寡断、患得患失，整日心绪不宁以致影响了正常的生活和学习。作为高职学生应该从以下几个方面避免或减轻这种负性心理。
第一，消除惧怕心理。要敢于走进人才劳动市场，敢于主动展示自我，绝不能见人“挑剔”，扭头就走，或应聘不成就灰心丧气。要树立“天生我才必有用”的自信心，这是对自己的一种积极评价。要相信自己具备某项职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。当然，自信是以充分的就业准备为基础的，即正确地认识自我及就业形势，确立恰当的就业目标，搜寻就业信息以及求职材料准备等。自信心也并非短时间内就能树立，树立自信的最根本途径还是提高自己的能力水平。毕业生只有搞好学业，发展特长，全面提高自己的综合素质，面对招聘者才可能信心十足。
第二，提高心理承受能力。较强的心理承受能力在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的.打击，保持进取的勇气。毕业生在就业过程中肯定会面临求职失败的问题。面对失败，有的人心情烦躁、精神不振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受能力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。
第三，要有从一线做起的心理准备。有许多大企业家都是从一线做起的。一线是指最基础的工作，是掌握技术、积累经验、更好地了解公司运行模式的重要途径。所以不要认为从一线做起起点低、既不够体面又没有前途，应该为未来更进一步的发展打好基础。
作为高职生应扎扎实实学好业务，掌握本专业的各种技能，锻炼自己的意志品质，养成勤奋好学的良好习惯，这样才能在发展的社会中找到合适自己的位置。
2、知识准备
知识准备也是就业准备的一个重要方面。高职生在进入市场时，用人单位首先要看你的知识结构、水平状况是否符合他们的要求。就业市场对高职生知识结构有以下要求：
（1）宽厚扎实的基础知识。基础知识是知识大树之躯干，是知识结构之根基。高职毕业生无论选择何种职业，也不管要向哪个专业方向发展，都少不了宽厚扎实的基础知识，就像万丈高楼平地起，全靠基础来支撑。特别是随着市场经济的完善和经济的高速发展，社会的产业、行业、职业结构调整的速度必然加快，高职毕业生在择业、就业上已不可能再是“从一而终”，职业岗位随时变动的状况不可避免，要适应这种变化，必须靠扎实宽厚的基础知识。
（2）广博精深的专业知识。有人称具有这种才能的人为“T”形人才，其中“－”代表知识广博，“｜”代表专业技术精深。专业知识是知识结构的核心部分，也是科技人才知识结构的特色所在，无专业特色，也就不称其为科技人才。所谓广博精深，是指高职生所具有的专业知识和技术要有一定的深度、一定的广度，有量和质的要求，对概念体系、理论体系、研究方法、学科知识和现状、国内外最新信息等都要了解和把握，同时要与其专业临近领域紧密联系起来。专博相济、专深博广已成为当前对人才素质的重要要求，复合型人才正成为社会所急需的人才。
（3）大容量的新知识储备。现代各类职业都要求从业者的知识“程度高、内容新、实用强”。“程度高”是指知识量大、面宽；“内容新”是指从业者的知识结构中应以反映当今科学技术发展状况的新知识、新信息为主；“实用强”是指从业者的知识在生产、工业中有很强的实用价值。反映上述要求的一个明显例子是，目前用人单位普遍要求毕业生能熟练地运用一门外语和掌握计算机操作。此外，毕业生如能掌握一技之长诸如书法、绘画、驾驶等，更能增加求职的成功率。
高职生要建立符合社会需要的知识结构，必须依靠在学校内的勤奋学习。首先是掌握扎实的基础知识，特别是一些人文知识、科普知识；其次要学好自己的专业，提高理论水平和动手能力。高职生应抓紧在学校的有限时间，努力地学习知识充实自己，不要把时间浪费在与学习无关的事情上。