洞悉文化差异 改进英语教学
论文关键词:文化差异 跨文化意识 英语教学
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论文摘要:从话语交际入手，深入分析由于文化差异而产生的交际失误种种现象，并对其分门别类地进行剖析，尝试性地提出一些在教学实施过程中可行的解决办法，为改进外语教学、提高学生外语交际能力提供有益的参考。
学习英语多年，在与外国朋友交流时，经常感到为难的不是不知道该用那个句型或单词来表达自己的想法，更多的时候担心的是用那种方式来加以表达更得体。交流过程中一个难点在于我们经常误解说话人的意图。之所以会出现这种情况，那是因为说话人想要表达的意图与其文化背景等知识紧密相关。社交过程中的误解有很多也是由于文化差异造成的。因此，将着重从交际话语和词汇两个方面讨论一下英汉文化的差异及英语教学相应的应该注意的地方。
1、文化差异在交际话语方面的体现
在与英美人士交往的过程中，他们一般能容忍说话者在语音或语法方面犯的错误，但是如果违反讲话规则—即反映该国民族文化的语言使用规则，就会令人不快甚至被认为是没礼貌的。所以，作为语言学习者，应该了解这些讲话规则的。一般来讲，交际话语方面的文化差异主要体现在以下三个方面。
(1)和个人隐私有关的话题
西方人视其年龄、工资、宗教、婚姻等为个人隐私，所以在同西方人交往时应尽量避免谈及这些令人感到尴尬的问题，尤其是当问及年老女性的年龄时更显得让人难以接受。例如在下面这句话中:
Miss Huang: How old are you, Mrs. Green?
Mrs. Green: (feeling embarrassed, having nothing to say) Erww"
在上面的语句中Miss Huang因为不懂得西方人的文化传统而导致出现了交际方面的困难，因为在中国，问别人年龄是非常自然的事情，是出于表示对对方的关心，但是西方人却不是这么认为的，他们认为这是他们的个人隐私，别人是无权过问的。