浅谈高校基建工程前期管理探忻

时间:2022-08-03 15:48:45 论文范文 我要投稿
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浅谈高校基建工程前期管理探忻

  摘 要:近几年,伴随着高校规模的不断扩大,基建工程建设也迅速展开。但是,高校基建工程前期管理中存在着很多理由,本文将结合高校基建工程前期出现的理由,着重介绍如何加强基建工程前期的管理。

  关键词:高校 基建工程 前期管理

  基础设施作为高校公共服务的重要组成部分,其建设水平也是高校整体实力的重要体现。因此,很多高校把基建工程作为一项重要的任务,不断加大基础设施的投入,希望借此提升学校的综合实力[1]。

  1、目前高校基建工程的目前状况

  最近几年,高校发展速度与规模都在不断增长,随着学生数量的不断增加,带来的是学生公寓、餐厅甚至是教学楼数量的不足,这些硬件设施的不健全也制约着高校的发展。因此,很多学校随着办学规模的不断扩大,教学楼、科研楼、图书馆、体育馆、游泳馆、食堂及学院道路建设和校园绿化等一些列的基建工程不断开展。基建工程的建设不仅是学校规模上的变化,更是学校教育设施和教学环境的改善。

  但是基建工程是一个系统工程,建设中存在着很多理由需要解决,而管理中存在的理由更是关系到整个基建项目能否顺利完成的关键因素,尤其是前期的基建工程管理更是尤为重要。前期工作做的不好,将直接影响到后期工程的进展及质量。

  2、高校基建工程前期管理出现的理由

  2.1前期设计不合理

  一个好的工程不仅要在质量上有保证,还要有一个好的外观。外观设计不符合或者设计的不合理很容易造成资源的浪费。大学校园的基建工程在设计时要根据本校的实际情况进行设计,但是,现在很多高校已建成的基建项目中,很多建筑项目的外观设计与高校环境相差甚远,缺乏校园的文化气息,有些高校还存在着由于外观设计不合理而拆除的现象,这造成了极大的资源和资金的浪费,而且也耽误了基建项目的使用。

  2.2前期决策判断错误

  随着高校办学规模的不断扩大,基建项目会紧随其上,被提到决策层面。由于面对的突发情况很多,决策也会随之变化,这就造成决策的不断更迭。因工程建设需要的时间较长,这就需要项目进行决策时要有超前性。但是,很多高校在前期的决策阶段往往会忽视或者掌握不准发展的规律,致使决策失误,使建成的工程要么满足不了学校发展的需求,要么造成基建工程过度建设,造成资源的浪费。

  2.3基建前期管理制度不合理

  由于基建工程管理是一个系统的工程,容不得半点的马虎。随着基建工程的改革,工程的承包方式也发生了变化,由原来学校承包转变到了中介承包,这就容易在建设过程中出现很多理由和矛盾。如,中介承包商在建设中容易出现操作不规范、诚信度不高等理由,这些理由极易造成基建项目建设质量不高,影响建筑的使用 [3]。

  此外,基建工程前期管理中还存在着管理人员的素质不高及专业知识不足的理由。因基建项目设计的知识面非常广,这也要求管理人员要有专业的知识结构,只有这样才能在管理中提出切实可靠的倡议和意见。

  2.4施工图审查不严格

  施工图是基建项目进行的依据,只有正确的施工图才能建设出设计者希望实现的效果。但是目前很多高校由于施工图的检查不仔细造成的施工事故不在少数。由施工图检查不仔细造成的返工不仅在经济上造成损失也耽误了工程的进展。

  2.5基建项目资金管理存在的理由

  由于高校的基建项目是一个大型工程,需要较大的资金开支,这就需要前期的管理中对资金的使用进行详细的规划。但是,目前很多高校在资金的管理上存在很多理由,如,资金分配不均衡,对工程资金的评估不准确等,资金分配不均衡使得基建项目建设时有些工程的预设资金紧缺,而有些工程资金出现很大的空余,这很容易造成项目建设中的短板,不利于高校基建工程的完整性,此外,资金评估不足会使得基建工程无法正常进行,从而耽误工程项目的建设。

  3、加强高校基建工程前期管理的措施

  基建工程的前期管理关系着整个工程如何开始及怎么开始的理由。因此,抓好前期的管理至关重要。不论是学校还是施工单位都应把工程的前期管理作为重点工作来抓,加强基建项目的前期管理。

  3.1前期基建工程要有正确的决策

  决策是学校该不该进行基建工程及怎么进行建设的理由,决策的制定为学校的基建项目制定了宏观的目标。决策的正确与否直接关系到基建项目的建设是否能满足学校的需求。因此,在进行基建项目建设前要制定准确的决策方针。

  高校在制定决策时要综合考虑自身的现实条件,结合本校发展的目标,把握好发展的规律,使制定的决策能更好的为学校发展服务。此外,制定决策时要有前性,不能只根据学校当前的发展来制定,因为工程建设的周期比较长,制定的决策要能适应学校未来一段时间的需求,这就需要决策制定者要有长远的目标,将基建工程的建设与学校的发展目标紧密结合在一起,只有这样才不会使基建项目的建设偏离学校自身的需求,造成资源浪费或者满足不了学校的发展需求。

  3.2健全管理制度,提高管理队伍水平

  承包方式的变化使得学校没有直接参与到工程的建设中,而是作为监督者的身份对基建项目进行监督。使得承包商在基建项目中的起到的作用越来越大,因此,学校要健全管理制度,在选择承包商时要重视其诚信及职工的素质,只有选择正确的承包商,才能使项目的质量得到保证。

  此外,还要加强管理队伍的水平。管理者不仅要具有良好的职业素质还要有丰富的知识建构和组织能力,在基建工程出现理由时能快速做出反应,尽量维护学校的利益,推动基建工程的顺利完成。

  3.3加强基建资金的管理

  资金是基建项目顺利进行的物质保障,只有对项目资金进行合理的分配才能更好的完成项目的建设,避开出现因资金分配不均而耽误项目进度。

  在项目展开前,高校管理人员要与施工单位就资金分配理由进行协商,根据基建项目的需要制定合理的分配方式。基建项目的资金投入要在节约办学的原则下进行,将钱真正的用到提高办学质量和学校氛围上,如在图书馆、学生公寓和科研楼的建设上可以加大投入力度,在教师办公楼及餐厅的建设上可以适当减少开支,保证每一次资金都能发挥到最大的功效.