试议好文章的语言特性

时间:2020-07-29 10:36:39 论文范文 我要投稿

试议好文章的语言特性

  【摘要】好的作文离不开好的语言,好的语言需要形式美、情感美、思想美,本文对此进行了探讨。

  【关键词】好文章;语言;特征

  “我手写我心”,文章是人思想感情的外化,表达是写作文章的关键,而表达的关键则在于语言。归根结底,写作就是运用书面语言进行宣事明理,表情达意。能否运用书面语言恰当精确地去陈述事件,描绘事物,塑造形象,是一篇文章成败优劣的关键。好的语言能将丰富的形象,复杂的感情表达得如生、淋漓尽致,使一篇文章闪耀出奇异的光彩,使人获得思想的启迪和美学享受。那好作文、好文章的语言应具有哪些特性呢?

  一、语言应具有形式美

  我们用语言去表达思想情感,去写作文章,首先不能忽视语言的形式美。形式美的语言要具语音上的和谐美、节奏美、声感美,语形上的对称美、齐一美、均衡美,语义上的反复美、对比美、调和美。阅读具有形式美语言的文章,如同品一杯香茗,使人回味无穷。

  “风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”这段文字骈散结合,参差错落,音节匀称,声调和谐,使人仿佛身临其境,充分感受到富春江千古绝伦的美景。笔者常常引用这篇文章让学生感受语言的形式美,学习语言的形式美。学生从这篇文章中能较好地认识到语言形式美的重要性,并能自觉在自己的写作中注重语言的形式美。

  二、语言应具有情感美

  语言有了好的形式,就如人有了好的皮壳,但是还没有丰满灵动的血肉。人的血肉之于语言就是情感,语言有了情感才能丰满灵动,才能打动人。朱自清的《背影》一直出现在中学语文教本的理由,离不开它的语言具有深沉的情感美。

  “那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁地流下眼泪。”这段文字没有华丽的语言,但却打动了无数人,就因为这里的语言具有深沉的情感美。祖母离世,父亲卸职,祸不单行,人生的悲伤抑郁尽在不言中。读者怎能不为之动容,也掬一把伤痛的泪水呢?

  “过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! ”每个人都有父亲,父亲为了我们熬尽了青春年华,他或许不会用华丽的语言向我们表达什么,但他对我们的爱会融化在那几个橘子里,当我们用心去品味的时候,就能体会到父爱的深沉,也会自然而然地想起自己的父亲。语言的情感美,唤醒了我们沉睡的情感,让我们去共鸣,让我们去回忆,让我们去发掘。笔者在多年的语文教学中发现,上作文课时直接让学生去写有关亲情的'文章,学生写的作文枯燥而无味,缺乏情感,几乎看不出他们对自己的亲人有什么感情,甚至举出的事例千篇一律。可是当我们阅读完《背影》等充满深情的文章后,学生的写作常常变得充满了深情,他们用心地去发掘回忆亲人与他们相处的每一个瞬间。因为用了心,学生写出来的文章也就充满了对亲人的爱。所以,笔者认为好的语言应该具有情感美,因为具有情感美的文章不仅能带给人美感,更能让我们日渐冷硬的心灵得到滋润。

  三、语言应该具有思想美

  皮壳有了,血肉也长起来了。灵魂在哪?“人是有思想的芦苇”,有思想的人就不再是行尸走肉,他可以在生活中去感受,感受风的温柔,感受雨的细腻,感受阳光的明媚,还有那一张张温和的笑靥……,所以好的语言一定要具有思想美。没有思想美的语言,纵然具有形式美,情感美,也不能彻底长久地占据人的灵魂。《与朱元思书》的思想,是追求大自然清幽的乐趣;《背影》是为了展示两代人之间的深情,而鲁迅文章的思想性,更让这位作者的文章在中国的文坛里大放华光异彩。“我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”“我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”“我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”多少惶惑的中国人从这些话中读出了悲伤苍凉,更读出了希望。没有路的时候不要害怕,我们可以用自己的脚踩出一条路。所有关于故乡景物的描绘,那一个个生动人物的描写,闰土、杨二嫂,哪一个不是告诉我们,生活永远在自己手里,悲哀命运的打破从来靠的都是人,一代又一代的人。语言的思想美,是整个语言的灵魂,所以笔者认为,在教授学生写作时,一定不能忽视语言的思想美。

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