农村教育发展中的制约性因素及改进政策

时间:2021-03-06 13:50:03 论文范文 我要投稿
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农村教育发展中的制约性因素及改进政策

  论文摘要:建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要建设社会主义新农村,发展农村教育是关键。文章阐述了农村教育发展在农村社会现代化中的重要地位,从观念、环境、体制三个方面分析了农村教育发展中存在的一些问题,并有针对性地提出了发展农村教育应采取的措施。

农村教育发展中的制约性因素及改进政策

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  论文关键词:农村教育;农村社会现代化;制约因素;改进对策

  一、农村教育在农村社会现代化中的重要地位

  第一,农村教育可以发展农村科学,为农村现代化提供必需的人才,为生产的发展提供强有力的保证。农村教育发展科学的作用主要体现在两个方面:一方面是通过培养大批掌握农村生产技术的劳动者,使先前积累的科学知识、生产经验和技术得以在生产中延续;另一方面是农村学校开展科技教育活动发展学生智能和提高学生能力,培养了大批农村科学人才,促进了农村科技的普及。

  第二,农村教育可以帮助农民放眼看中国,更好地实现理论与实际相结合,为农民赢得更多的利益。农村教育除了理论知识的教育,还有案例的学习和研究,可以让农民认清自己的客观实际,同时借鉴其他地方的实践经验,运用理论与实际相结合的方法,探索适合自己的发展道路,最终实现生产发展,生活富裕。

  第三,农村教育可以提高人们的文化素养,增加农村的文化底蕴,真正实现乡风文明,村容整洁。原来农村给人的印象是脏、乱、差,随着农村教育的发展,农村的环境发生了翻天覆地的变化,这与教育的普及是分不开的。