几何形前文字探究

时间:2023-03-28 10:08:31 论文范文 我要投稿
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几何形前文字探究

  几何形前文字主要分布在在编织物、彩陶纹饰、文身和图腾徽标等各种形式的载体上,表现出丰富的内涵。下面是yjbys小编为您搜集整理的几何形前文字探究论文,供大家参考和借鉴。

  摘要:在广义文字学的视野下,对前文字的概念进行阐释,将前文字中几何形图案按照功能进一步分为表意作用的几何形前文字和审美作用的几何形前文字,分别讨论其与成熟文字的关系。表意作用的几何形前文字具有记录、传达等交流功能,与成熟文字联系较为密切;审美作用的几何形前文字在线条描摹、结体方面对成熟文字具有间接的影响。成熟文字是在前文字长期积累的基础上,通过置换、变形等方式创制而成,而不仅仅是对实物的描摹。

  关键词:广义文字学;前文字;几何形前文字;表意作用;审美作用

  对于文字的认识历来是各家争议的焦点,狭义派认为“文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具”。①广义派则站在更广阔的视野下重新审视语言和文字的关系,认为文字是传递信息,表情达意的符号系统。

  一、广义文字学

  “广义文字学”②的概念是由黄亚平先生提出,并在多年的教学实践探索中不断丰富完善,逐渐将其概念外延界定为“比较文字与文化学研究,即研究世界各大文字体系文字的异同及其背后的文化差异。”包括前文字研究、类文字研究以及文字传播研究③,本文主要讨论有关前文字的内容。

  “前文字”的概念最初是由王凤阳先生提出“文字和语言的结合是个渐进的过程,是由相互游离到相互结合,由结合的不够紧密到结合的越来越紧密的过程” “至于和语言结合的程度以及结合的途径,这只是史前文字和有史文字的分野,是各种体系的文字的分野,是不能作为是文字还是非文字的分野的。”④黄亚平先生继续进行探索,并将“前文字”明确定义为“形、义结合的早期视觉符号的总称”⑤,使前文字的研究达到新的理论高度。

  二、几何形前文字

  在原始人的艺术中存在着两种因素:一种是单纯的形式因素,只靠形式给人以艺术的享受;另一种是形式本身具有某种含义,在这种情况下,含义就赋予艺术品以更高的美学价值。⑥在原始艺术纷繁复杂的图案中,包括图画、记号、几何图形、文身、族徽图腾等。黄亚平先生创造性地将前文字分为“四型六类”:物件型前文字,图画型前文字(图画类,象意类,象征类),记号型前文字,图案型前文字⑦。而在各种类型的前文字中,几乎都有几何形图案。下面我们将几何形前文字单独列出,粗略分为两个部分进行讨论:

  (一) 表意作用的几何形前文字

  几何形前文字主要分布在在编织物、彩陶纹饰、文身和图腾徽标等各种形式的载体上,表现出丰富的内涵。正如《原始艺术》中所提到的“世界上众多民族的艺术品,从表面上看仅仅是单纯的形式装饰,而实际上却同某些含义相关联,并且能够被人所理解。卡尔・冯・登・施泰恩发现,巴西印第安人的几何图形代表鱼、蝙蝠、蜜蜂和其他动物,尽管这些几何图形看起来与所表现的动物毫无相似之处。”⑧

  但是,几何形前文字与其含义并不是一一对应的关系,我们知道水牛是用长方形表示;但是,长方形还可以代表宿营地、茅屋、山峰、大地或生命。类似的例子如菱形表示鱼鳞,也可以代表人、乌龟、肚脐、山峰、湖泊、星星或眼睛。因此,我们应该清楚的认识到语境的重要性,对于同一幅纹饰,不同部落的人,或者同一部落的不同的人,甚至同一个人在不同的时刻都可以对其作出不同的解释,并且在解释时其头脑中的印象是清晰的,这与人们思维水平、认识能力以及心理活动密切相关。

  现代社会人们对事物的认识也是不断发展的,例如“精卫填海”这个成语旧时比喻仇恨极深,立志报复。后来用于比喻意志坚决,不畏艰难,按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。

  对此,我们应清晰地认识到,一方面,这类几何形前文字与一定的意义相联系,具有沟通、记录、传达的作用,与成熟文字的关系较为密切;另一方面,不能简单地认为解释这些纹样的词句就是名称,二者并不是一一对应的关系,也就是说,这种几何符号并不具有完全的记语功能,前文字与文字之间还有一段距离,需要用发展的眼光看待。

  (二) 审美作用的几何形前文字

  另外一部分几何形前文字并不具有表意作用,只是单纯的装饰,达到审美效果。这种类型的图案有可能在产生之初就是单纯追求形式上的美感,而不具表意作用;也可能是在后来传播的过程中变形演化或意义缺失,导致人们不能理解其原始的意义,逐渐加强了形式上的功能,成为一种审美享受。

  对于形式美的追求心理,在《原始艺术》中也有所论及“人们对于形式美的兴趣是最基本的,也是最主要的。因此,简单的艺术并不一定表达某种目的,而在人们精通了某种制造技术以后,自然产生了对某种形式的追求,这就是艺术的基础。”⑨

  对于这类审美意图的几何形前文字,由于其不能代表特定的含义,不具有记录传达的作用,因此,它与成熟文字的关系没有表意作用的几何形前文字密切。

  但是,其作为前文字,也对文字的创制起到重要作用,原始艺术家在创作岩画和制作彩陶纹饰的过程中普遍使用的线条描摹实物轮廓、对称分布、有节奏的重复、突出重点形象等方法,在早期文字创制过程中被各地的文字创制者广泛吸收,并成为文字构图的原则加以运用。因此,审美作用的几何形前文字对文字的影响是间接的。

  三、结论

  通过对几何形前文字的简单梳理,我们可以按照功能,将其粗略分为两种类型:表意作用的几何形前文字和审美作用的几何形前文字。表意作用的几何形前文字中,每一个单独的符号都具有特定的意义,而在与其它符号的组合中,获得意义的丰富和完善,进而能够表达作者的思想感情。但是,由于图像和意义并不能完全的一一对应,没有在社会范围内形成统一,因此,这类符号并不能看做文字,而只能认为是逐步向文字发展的“前文字”,这种沟通、记录、传达的功能可以认为是记语功能的萌芽。

  审美作用的几何形前文字是为了加强装饰和审美效果,每一个单独的符号不具特定含义,多个几何形符号有规律的重复,造成循环往复的效果,创造出一种连绵不断的意境,增强美感。而与其它象生符号的组合也是为了加强审美的效果,不具备交流功能。因此,审美作用的几何形前文字与成熟文字的联系是间接的,在线条、技巧以及结构上的影响。

  不论是直接或是间接的影响,我们都可以看到几何形前文字对于文字的形成具有重要的意义。成熟文字虽然没有原封不动的借鉴前文字的表达方式,但是在前文字的不断积累、置换、变形的基础上产生的。而成熟文字的符号结体及其构造原理基本上来源于前文字符号而不仅仅是对实物的描摹。⑩

  正如黄亚平先生所说“文字的形成完全可以借助永远来自前代各个民族创造的现存符号,所谓创制文字的过程只不过是对各个不同文化和相同文化不同分支已有符号的借用、挪移、置换和重新整合而已。通常所谓的造字,并不是全然按照象形原则进行的符号创新,更多的则是对前代已有符号的整理和规范。”正是前文字在文字产生之前漫长的积累,才能达到质的飞跃,在此基础上创制出成熟的文字。

  注释

  ① 黄伯荣,廖序东:《现代汉语》(上册),高等教育出版社2007年版,134页

  ② 黄亚平《广义文字学刍议》,载于《青岛大学师范学院学报》2004年第3期

  ③ 黄亚平《前文字、类文字、广义文字学――三议“广义文字学”研究》,载于《中国海洋大学学报》

  ④ 王凤阳:《汉字学》,吉林文史出版社1992年版,294页

  ⑤ 黄亚平《前文字、类文字、广义文字学――三议“广义文字学”研究》,载于《中国海洋大学学报》

  ⑥ [美]弗朗兹・博厄斯著 金辉译:《原始艺术》贵州人民出版社2004年版,59页

  ⑦ 黄亚平“广义文字学课程”

  ⑧ [美]弗朗兹・博厄斯著 金辉译:《原始艺术》贵州人民出版社2004年版,59页

  ⑨ [美]弗朗兹・博厄斯著 金辉译:《原始艺术》贵州人民出版社2004年版,39页

  ⑩ 黄亚平《广义文字学刍议》,载于《青岛大学师范学院学报》2004年第3期

  参考文献

  [1]黄伯荣,廖序东:《现代汉语》(上册),高等教育出版社2007年版,134页

  [2]黄亚平《广义文字学刍议》,载于《青岛大学师范学院学报》2004年第3期

  [3]黄亚平《前文字、类文字、广义文字学――三议“广义文字学”研究》,载于《中国海洋大学学报》

  [4]王凤阳:《汉字学》,吉林文史出版社1992年版,294页

  [5]黄亚平《广义文字学研究再议――国外古文字研究带给我们的启示》,载于《中国海洋大学学报》2010年第1期

  [6][美]弗朗兹・博厄斯著 金辉译:《原始艺术》贵州人民出版社2004年版,59页

  [7]黄亚平“广义文字学课程”

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