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高校计算机实验室管理创新性研究
计算机硬件的升级和软件的不断研发和利用，要求实验室管理人员要不断地学习和充电，要及时创新理念，加强管理者的心理素质，积累更加丰富的实践管理的经验。以下是小编为大家推荐的相关论文范文，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(www.oh100.com/bylw)。
摘要：随着信息化时代的到来，对高校的计算机实验管理的水平和能力的要求更加具体，实验室管理能力的创新成了必然。以规范管理、提升理念、创新管理为着眼点，探究高校的实验室管理的创新途径和方法。对高校计算机实验室管理创新性方面进行研究，希望能起到抛砖引玉的效果。
关键词：高校;计算机实验室;管理;创新性;探究实践
信息化以及计算机应用的日益普及，使高校的计算机实验室的职能日益凸显，实验室的管理能力的创新成为不可回避的课题，计算机实验室的装备以及管理的经验同样成为实验室管理人员必须要直对的问题，管理的创新科学可以极大地提升实验室的效能。如何在有限的资源下更好地对计算机实验室进行规范化的管理和维护，已经成为当今计算机管理的重要话题。
一、规范管理，向管理要效益
实验室管理要做到规章化和制度化，无论是硬件设备、软件调控还是人员使用等方面都要做到事无巨细，将平时的工作落实为制度和规章，并且扎实地落实，使实验室的安全、高效得以实施和贯彻。规范实验教师的熟练操作行为，严格登记学生上机情况和造册工作，做到发现问题及时解决问题，大大提高了实验室的使用效率，建设创新型的实验室管理的模式。
二、硬件及时维修，软件要及时更新和升级
硬件设备要做到及时的维护，机房灰尘和静电的防护，防雷、防震等日常的预防工作，适应时代的进步和计算机的更新和换代等工作，做好软件的更新记录，做到让最新的软件为实验室服务，做到软件与硬件的有机配置，保证其良好的运行环境。计算机实验室的主要工作之一是合理安排计算机实训课程，一定要提高计算机课程安排的自主性。尽量合理安排理论课与实践课的时间，不能完全按照教务处的学习计划死板展开教学，不断扩大实训的教学软件，教授更为丰富、更加符合学生需要的课程。作为高校的重要设施，实验室的资源管理要更加合理、科学，安排好实验课程的设置和时间、地点等方面，做到课程的科学设计和专业水平。
三、强化实验室人员的管理和服务水平
高校要积极地鼓励实验管理人员参加专业技能的培训，提升业务水平。要定期开展专业的学习和进修工作，提高管理人员的职业技能和责任心。使管理人员能够具备过硬的计算机系统、处理计算机软件及硬件问题的能力和水平。合理安排计算机实验课程。四、计算机实验室综合信息管理的创新计算机实验室综合信息系统主界面设置了四项功能模块，分别是：系统维护、实验课程管理、上机管理、系统管理。实验室的综合管理是一门学问，要实现数据的更新与共享，要保证实验室的管理机做到即时性的更新，保证高校的校园网络的数据和信息更加贴近时代，贴近高校师生的生活。运用综合信息系统可以对不同的实验科室的统一管理。
1.实验室管理人员要不断提升实验室管理水平
建设一支管理水平过硬的实验师，是高校实验室建设的重中之重，要重视队伍的建设，鼓励广大教师不断学习和创新管理水平和能力，鼓励和支持实验人员投身实验室管理水平的创新能力，以适应实验室管理的需要和时代的需求。
2.要强化实验室管理员自身的素质
信息技术和计算机的更新非常迅速，日新月异。计算机硬件的升级和软件的不断研发和利用，要求实验室管理人员要不断地学习和充电，要及时创新理念，加强管理者的心理素质，积累更加丰富的实践管理的经验。实验室人员要更快地适应现代教学改革的要求。通过自身的学习，提高个人的业务素质和管理水平，在学习过程中要主动与别人进行交流，学习他人的先进技术和管理方式，不断更新知识提高自己。
3.要进一步强化服务意识和责任理念
实验室的管理是否井井有条，是否能够有条不紊地开展实验工作是衡量一个实验室管理人员的服务意识以及实验室人员责任意识的重要方面，要强化服务一线教学的理念，培养责任心和使命感。严格管理的制度，积极探究更加人文的高效的实验室管理的新途径，创新是提高服务的质量和强化责任意识的原动力。
4.要提高实验室管理员科学的管理方法和策略
目前很多院校实验室人员的管理工作还停留在管理和维护的层面，缺乏科学的规划、合理的统筹，个别实验室管理人员缺乏方法，策略上单一，应该让计算机实验室的管理人员更多地参与到教育教学实践工作，这样才能更加适应实验室的管理需要。个别管理者缺乏必要的监督和监管机制，设备的维护和报损制度不健全，只有提升管理的科学性、系统性，建立管理的长效机制，才能从根本上解决问题。总之，随着信息化发展的速度越来越快，带来了知识领域的更新与革命。作为高校的重要组成部分的计算机实验室建设也要与时俱新，实验管理员只有明确责任，更新理念，不断学习计算机领域以及实验室管理经验，才能更好地适应时代的需要，更好地服务高校的教育教学，才能更加科学、合理、高校的挖掘实验室建设的潜能，让其发挥更高的效能，更好地为教育教学服务、为学生服务。
参考文献：
[1]周菁，董寒晖.关于高校计算机实验室管理与维护的探讨之一[J].中国科技信息，2007
[2]李秀珍，李勤，王征等.实验室废弃物分类制度与校园安全探讨[J].实验技与管理，2011
[3]李桂芳，杨晓献，孙辉.面向21世纪生命科学类实践教学的改革与管理[J].安徽农业科学，2007
[4]张松，陈志刚，金亮.开放实验室管理系统设计方案比较及实现[J].计算机工程与应用，2004
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