西方体育社会学研究方法的流变

时间:2017-07-18 论文范文 我要投稿

  论文关键词:西方;体育学;研究方法;发展

  论文摘要:运用文献分析的方法,考察西方体育社会学研究方法发展变化的过程,讨论了与之相关的问题。在此基础上,展望了未来西方体育社会学研究方法的发展趋向。旨在通过对西方体育社会学研究方法发展变化过程的分析,理清西方体育社会学研究方法发展的线索,以期为我国体育社会学的学科建设和发展提供借鉴。

    科学研究活动作为一种典型的认识活动始终离不开研究方法的运用。体育社会学作为研究体育运动这一社会现象,揭示这一社会现象发展规律的学科,在研究过程中同样离不开研究方法的选择与运用。在中国,体育社会学作为体育学科领域中的一个后发学科,正面临着蓬勃发展的体育运动为本学科研究提供丰富研究题材的良好机遇,在这样的时代背景下,认识体育社会学研究方法,特别是西方体育社会学研究方法发展演变过程,借鉴西方体育社会学研究方法发展演变过程中的成功经验,探讨与之相关的诸多方面的问题,对于中国体育社会学的发展就显得很有意义。

  1、西方体育社会学研究方法之流变过程

    如果以体育社会学具有标志性意义的学术设置—国际体育社会学学会、国际体育社会学杂志作为衡量和考察西方体育社会学制度化发展的标志,结合西方体育社会人才培养和成长的历程,西方体育社会学在研究方法上的运用与变化大致上经历了一个从单一向多元发展过程。这个过程在时间跨度上大体可分为三个阶段:第一阶段从20世纪50年代初到60年代国际体育社会学学会成立,该阶段的特点是单一地运用问卷的方法,而且局限于描述性的、宏观性的研究;第二阶段则是从20世纪70年代初—80年代中期,该阶段的特点是运用多种社会学研究方法,除了运用问卷调查法以外,还较多运用因果建模法、路径分析法、二次数据分析等等,而且突破了社会学研究方法的局限,研究的类型开始趋向多元,即重视宏观分析,同时也关注微观探微,既描述,又解释,甚至还出现了预测性的研究;第三阶段为20世纪80年代末至今,除了综合运用多种社会学研究方法外还借鉴了一些其他人文社会科学如人类学、学、地、学的研究方法。下面,按照时间发展顺序考察西方体育社会学研究方法演变过程,并在考察过程中对其发展趋向做出分析和展望。

    第一阶段(20世纪50年代末一60年代末):作为对西方早期体育社会学研究方法及其方法论问题的回顾,洛伊(Loy)和塞莱布(Se-grave)1974年曾进行过这样的概括性,西方第一代体育社会学者研究中使用的主要方法是社会调查,这种社会调查和结构化的面访调查相比,更偏重于通过精心设计的问卷进行调查实施。这些研究在许多情形下,以就近的属于某个学校、某一宗教、某一性别、某一体育运动项目、某一社会阶层的体育运动相关者为研究对象。样本通常并没有随机抽取,因此在学上没有代表性。更重要的是,这些研究对象作为特定群体的下位群体,其作为研究对象的样本为什么要这样构成,缺乏严谨科学的理论基础。结果,这些调查研究往往不能超越个别,说明普遍意义上的一般。造成这些调查研究缺陷的一个重要原因是研究经费的不足。西方第一代体育社会学者所进行的许多研究都具有开创的性质。从根本上说,这些研究与其说是解释性的还不如认为是描述性的,例如,某一特定群体个人体育活动态度、频度的计算和报告,常常是西方第一代体育社会学者们研究的主要内容,这类研究除了通过基于不同类别背景人群的比较外,几乎没有进行解释性说明的尝试。当然在体育社会学开创时期,这一类型的研究对体育社会学是必要的,也是其他非西方国家的体育社会学发展初期所共有的形态。总之,这一时期西方体育社会学者所进行的研究在研究方法的运用上大部分是记述性的、描述性的、宏观层面上的研究,主要研究手段是通过对身边特定群体进行问卷调查,获取研究信息进行研究。

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