高校眼视光学专业课程双语教学改革的思考(2)

高校眼视光学专业课程双语教学改革的思考

　　总之,21世纪的中国眼视光学教育迫切呼唤双语教学,但要真正实施双语教学,还将面临诸多实际问题,这些都需要我们去思考。在某种意义上,只有建构起新型的教学观念、课程教材、师资队伍和评价机制,才能保证双语教学的真正落实。
　　
　　参考文献:
　　[1] Woodruff,CE. The Evolution of Optometric Education in America[J]. Optometry,2001(12):779-786.
　　[2] 张红伟,陈荣.四川大学双语教学改革的探索与思考[J].高校教育管理,2007,1(5):81-84.

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